陽(yáng)光視翰舉辦九型人格培訓(xùn)
來(lái)源:中國(guó)數(shù)字音視網(wǎng) 作者:cofee 編輯:數(shù)字音視工程 2010-09-19 00:00:00 加入收藏
6月14至15兩天,公司利用端午假期時(shí)間在北京化工大學(xué)舉辦“公司經(jīng)理人格識(shí)別基礎(chǔ)《九型人格》”培訓(xùn)班。二十多名部門(mén)經(jīng)理、主管參加了此次培訓(xùn)。
21世紀(jì)的企業(yè)面臨的最重大問(wèn)題是人才競(jìng)爭(zhēng),從公司層面看,在管理中核心的是一個(gè)識(shí)人、選人、用人、留人、育人的問(wèn)題,是一個(gè)溝通問(wèn)題。從個(gè)人層面看,每個(gè)人都有不同的心理特質(zhì),如何針對(duì)不同的個(gè)體滿(mǎn)足其不同的心理需求,一把鑰匙開(kāi)一把鎖,把不同性格型的人安排在不同的崗位上,以發(fā)揮其最大潛能,從而進(jìn)行有效管理。對(duì)此,九型人格是一個(gè)有效管理工具。
九型人格有2000多年歷史,起源于中東阿拉伯地區(qū)的蘇菲族,在上世紀(jì)80年代開(kāi)始進(jìn)入美國(guó)工商界、學(xué)府MBA和世界500強(qiáng)企業(yè)管理,乃至許多中小型企業(yè)的決策、職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系和個(gè)人成長(zhǎng)都在運(yùn)用這一管理工具。
在兩天的培訓(xùn)中,培訓(xùn)師李麗萍、張廣明,既讓學(xué)員初步掌握了九型人格知識(shí),也分別對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行深入探索,讓大家了解自己的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)、局限及突破方向。
總之兩天的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),使大家認(rèn)識(shí)到:要看到人與人之間的不同之處,對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題或同一件事物,九個(gè)不同型格的人會(huì)有九種不同的感受和九種不同的解決方式,要理解這些不同的看法、行為、處事方式。首先必須先找到自己,善待自己,愛(ài)自己,提升自己,然后才能更好地去幫助別人
評(píng)論comment