當(dāng)遇到交通擁堵時(shí)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)選擇不堵的地段行駛;公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西;衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求……在不久的將來(lái)，這樣的場(chǎng)景通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)就可能變成現(xiàn)實(shí)。

　　物聯(lián)網(wǎng)，是指“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，通過(guò)一定的技術(shù)手段可以把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，進(jìn)行信息交換和通訊，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。

　　作為未來(lái)信息科技發(fā)展的方向，物聯(lián)網(wǎng)已上升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。物聯(lián)網(wǎng)究竟是什么?它會(huì)給普通人的生活帶來(lái)什么影響?9月28日下午，國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家委員會(huì)委員、北京科技大學(xué)電子信息系主任王志良教授接受了中國(guó)青年報(bào)記者的專(zhuān)訪。

　　中國(guó)青年報(bào)：7月27日，教育部剛批準(zhǔn)37所高校開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，就有學(xué)校招生了。為什么這么快?

　　王志良：物聯(lián)網(wǎng)被認(rèn)為是信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。信息技術(shù)發(fā)展有“15年規(guī)律”，大概在30年前，個(gè)人電腦進(jìn)入家庭，形成第一次產(chǎn)業(yè)化浪潮;大概在15年前，互聯(lián)網(wǎng)使信息傳輸獲得巨大提升。前兩次浪潮，都給人類(lèi)生活帶來(lái)巨大沖擊，造就了一批巨型企業(yè)和新富豪。但在前兩次浪潮中，我國(guó)起步都較晚，一些企業(yè)雖然在國(guó)內(nèi)舉足輕重，但是和英特爾、微軟、谷歌等信息巨頭相比，差距很大。研究歷史后，你可以理解為什么高校這么著急，不光是高校，各界都在快馬揚(yáng)鞭。在信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮中，我們必須搶占先機(jī)。

　　中國(guó)青年報(bào)：第三次浪潮為什么以物聯(lián)網(wǎng)為代表?

　　王志良：有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的研究，從1999年就開(kāi)始了，有理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。2008年，金融危機(jī)席卷全球，美國(guó)“兩房”引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，這是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理的深刻體現(xiàn)。政界、經(jīng)濟(jì)界都在反思，想尋找新的高科技領(lǐng)域，培育新的產(chǎn)業(yè)群，擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。經(jīng)過(guò)研究后發(fā)現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)確實(shí)是未來(lái)科技的制高點(diǎn)，所以?shī)W巴馬一上臺(tái)，就提出“智慧地球”的戰(zhàn)略。

　　在我國(guó)，物聯(lián)網(wǎng)研究和建設(shè)，同國(guó)外相比并不晚。2009年8月，溫家寶總理在無(wú)錫考察時(shí)提出“感知中國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。今年“兩會(huì)”上，加快物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)應(yīng)用寫(xiě)進(jìn)了政府工作報(bào)告。我做學(xué)問(wèn)這么多年了，從沒(méi)看到有一個(gè)科技詞語(yǔ)像物聯(lián)網(wǎng)這樣，能把政府、科技界、產(chǎn)業(yè)界、投資界、經(jīng)濟(jì)界如此高度地統(tǒng)一在一起。因?yàn)榇蠹叶忌钌钫J(rèn)識(shí)到，物聯(lián)網(wǎng)是科學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，不僅能創(chuàng)造上萬(wàn)億元的國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值，甚至決定國(guó)家的未來(lái)，所以我們一定要有所作為。

　　中國(guó)青年報(bào)：物聯(lián)網(wǎng)會(huì)給普通人的生活帶來(lái)什么影響?

　　王志良：舉個(gè)例子，國(guó)慶節(jié)全家出門(mén)旅游，我們可能擔(dān)心家里門(mén)窗沒(méi)關(guān)好萬(wàn)一進(jìn)小偷怎么辦。但用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我們可以通過(guò)手機(jī)或電腦隨時(shí)看到家里的情況。

　　老百姓現(xiàn)在最不放心食品安全——吃的東西到底有多少農(nóng)藥?食物經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)到了市場(chǎng)上?出了問(wèn)題追究誰(shuí)的責(zé)任?物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)就能解決這個(gè)問(wèn)題：一塊地裝上物聯(lián)網(wǎng)，不僅溫度、濕度、光照都在控制下，物聯(lián)網(wǎng)的RFID技術(shù)，就像把糧食編上了身份證號(hào)，一掃描就能看到所有信息，和現(xiàn)在超市物品掃描條形碼一樣方便。這樣種出來(lái)的糧食可能比同類(lèi)產(chǎn)品貴10倍，但肯定很多人愿意買(mǎi)。

　　中國(guó)青年報(bào)：物聯(lián)網(wǎng)什么時(shí)候可以進(jìn)入家庭?

　　王志良：真正進(jìn)入普通老百姓的家庭還得3~5年后。我認(rèn)為，首先大規(guī)模的應(yīng)用會(huì)出現(xiàn)在移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)平臺(tái)上，比如手機(jī)支付，上海世博會(huì)上就部分地實(shí)現(xiàn)了，坐地鐵不用交通卡，手機(jī)刷一下就能支付。未來(lái)1~3年，大家都會(huì)尋求物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，3~5年，會(huì)逐漸形成產(chǎn)品和固定的應(yīng)用，在5~10年就比較完善了。

　　中國(guó)青年報(bào)：也有人質(zhì)疑，物聯(lián)網(wǎng)是在炒概念，因?yàn)閭鞲衅?、RFID等技術(shù)原來(lái)都有啊?

　　王志良：有些人認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)是忽悠，那是沒(méi)看明白。物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)就是技術(shù)的集成。這些技術(shù)原來(lái)確實(shí)都有，但連在一起綜合地發(fā)揮作用，才剛開(kāi)始。

　　中國(guó)青年報(bào)：中國(guó)科技缺乏創(chuàng)新，特別是和生活聯(lián)系不緊密這一點(diǎn)，一直備受詬病。物聯(lián)網(wǎng)能在這方面突破嗎?

　　王志良：物聯(lián)網(wǎng)的最高境界是服務(wù)。就好比音樂(lè)的音符都有了，奏出美妙的曲子一定要根據(jù)不同的實(shí)際需求去挑選和排列組合。中國(guó)人擅長(zhǎng)這樣的集成和應(yīng)用創(chuàng)新。

　　以前，中國(guó)的科技界和企業(yè)一般不愿意為科技創(chuàng)新投入，認(rèn)為先行者就是“先烈”，后面的人做的時(shí)候，就有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相對(duì)比較容易，能得到利益?，F(xiàn)在不一樣了，物聯(lián)網(wǎng)有國(guó)家支持，已經(jīng)把錢(qián)準(zhǔn)備好了，這就是鼓勵(lì)各界去找應(yīng)用，去創(chuàng)新?，F(xiàn)在的企業(yè)也越來(lái)越有前瞻性了，像中國(guó)移動(dòng)在無(wú)錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院前期投入了50億元開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，將來(lái)它的回報(bào)可能是500億元甚至上千億元。

　　中國(guó)青年報(bào)：和其他國(guó)家相比，我們做物聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力在哪兒?

　　王志良：一方面，我們有別人不具備的優(yōu)勢(shì)，比如網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和市場(chǎng)容量都是得天獨(dú)厚的，如果做好了，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外國(guó)。另一方面，人家的技術(shù)還是比較先進(jìn)，應(yīng)用得也巧妙，我們得學(xué)習(xí)。比如商業(yè)信函查找很麻煩，日本索尼公司就做了一個(gè)非常小的物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)簽，放在公文包里，40封信一起放在檢測(cè)儀器上，1秒就讀完了;還有的標(biāo)簽放在衣服上用水洗都不會(huì)壞。

　　中國(guó)青年報(bào)：現(xiàn)在開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的挑戰(zhàn)有哪些?

　　王志良：物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)對(duì)老師的挑戰(zhàn)太大了，需要老師懂自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、通信、傳感器儀表等，現(xiàn)在基本上沒(méi)有老師對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都精通。這和40年前開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的挑戰(zhàn)，是一樣的，當(dāng)初也沒(méi)有老師會(huì)計(jì)算機(jī)。

　　今年，教育部、工信部組織各高校的專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)了3次會(huì)，大家的共識(shí)是，師資先從計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)抽調(diào)，但不能簡(jiǎn)單地拼湊專(zhuān)業(yè)，而應(yīng)圍繞物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)需求去講這些課。

　　雖然學(xué)科定義、教學(xué)主要內(nèi)容、界限等問(wèn)題尚需探索，而且?guī)熧Y、教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等都面臨挑戰(zhàn)，但從另外一個(gè)角度看，這正是我們各種不同行業(yè)背景、不同層次的學(xué)校以物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)為平臺(tái)，進(jìn)行中國(guó)高等教育改革、探索的大好機(jī)會(huì)。公眾一直批評(píng)中國(guó)的高等教育不能滿(mǎn)足社會(huì)需求，物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)正好給了我們極大機(jī)會(huì)去探索，去發(fā)現(xiàn)。