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天英教育舉行新三板掛牌敲鐘儀式

來源:數(shù)字音視工程網(wǎng)        編輯:航行150    2016-05-16 09:59:24     加入收藏

5月13日上午,天英教育在北京西城區(qū)金融大街全國股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)公司舉行新三板掛牌敲鐘儀式,此舉標(biāo)志著其云教育解決方案贏得資本市場的認(rèn)可,開始進(jìn)入發(fā)展快車...

  5月13日上午,天英教育在北京西城區(qū)金融大街全國股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)公司舉行新三板掛牌敲鐘儀式,此舉標(biāo)志著其云教育解決方案贏得資本市場的認(rèn)可,開始進(jìn)入發(fā)展快車道。同日,“2016年深圳市天英聯(lián)合教育股份有限公司教育業(yè)務(wù)戰(zhàn)略方案發(fā)布會”在北京召開,天英教育正式啟動“教育奇點”戰(zhàn)略,構(gòu)建MOB(Mass Online Blackboard)生態(tài)圈,并發(fā)布了其自主研發(fā)的云教育解決方案——“輕錄課”。

  云教育解決方案——“輕錄課”昨日發(fā)布

  據(jù)介紹,深圳市天英聯(lián)合教育股份有限公司是全球為數(shù)不多擁有美國專利,能獨立提供48點以上觸控解決方案的提供商,智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商。該公司成立于2004年,共獲得國際及國內(nèi)20多項發(fā)明及實用新型專利。

  在昨日的活動現(xiàn)場,天英教育董事長兼CEO陳偉山正式發(fā)布了由天英教育自主研發(fā)國際領(lǐng)先的云教育解決方案——“輕錄課”,該方案歷經(jīng)2年研發(fā),由天英智能黑板、輕錄課軟件及分課網(wǎng)組成。

  據(jù)陳偉山介紹,“輕錄課”方案通過云智能白板一體機(jī)和智能黑板,融合了“課件+音頻+筆跡”三個授課過程中的關(guān)鍵要素,保證了老師常態(tài)化教學(xué)過程中,課堂授課信息的完整留存。“一個學(xué)期的全部課程信息,都可以保存在一個小小的U盤上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于常見的錄播教室錄制的視頻文件。”

  他提到,該方案的核心創(chuàng)意來源于物聯(lián)網(wǎng)硬件的設(shè)計和對傳統(tǒng)黑板的智能化設(shè)計,其云智能白板一體機(jī)可以讓老師像操作iPad或智能手機(jī)一樣,通過簡單的手勢操作進(jìn)行使用,不再需要點擊眾多的功能按鈕,極大地降低了老師的學(xué)習(xí)難度。而智能黑板在記錄了老師在黑板上書寫的板書之外,還可以和現(xiàn)有其他任意品牌的電子白板、液晶一體機(jī)以及投影幕布融合使用,在保護(hù)現(xiàn)有教室投資的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂內(nèi)容錄制,這更是天英教育首創(chuàng)和獨創(chuàng)。

  創(chuàng)始人陳偉山曾為國內(nèi)著名網(wǎng)絡(luò)信息安全專家

  說起天英教育,很多人不太熟悉,但提起其創(chuàng)始人陳偉山,哪怕不熟悉他的名字,也一定聽過他的事跡。

  陳偉山,是深圳第一家互聯(lián)網(wǎng)安全公司安絡(luò)科技的創(chuàng)始人之一,曾經(jīng)是福建“天行軟件王國”的站長,是中國互聯(lián)網(wǎng)信息安全界最早一批出名的創(chuàng)業(yè)者。

  暫別信息安全界以后,陳偉山開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)市場更為寬闊的民用高科技領(lǐng)域。于2004年,成立了深圳市天時通科技有限公司(天英教育的前身),公司最初的主營業(yè)務(wù)定位在信息安全領(lǐng)域,之后才轉(zhuǎn)型專攻多點觸控技術(shù)和產(chǎn)品并延續(xù)至今。

  “2012年,我們的第一款云白板和互動軟件已經(jīng)面世,但我們一直選擇低調(diào)前行,今天大家看到的云智能白板一體機(jī)、智能黑板以及基于互聯(lián)網(wǎng)云平臺的“輕錄課”方案,就是我們?nèi)陙砼P薪藏膽的成果。”陳偉山介紹到,截至2015年底,天英教育已經(jīng)在紅外觸控領(lǐng)域成為市場領(lǐng)先者,進(jìn)入第一陣營,目前已經(jīng)成為觸控產(chǎn)品及解決方案的主要供應(yīng)商,圓滿實現(xiàn)了三級火箭的第一級火箭升空。2015年底,公司更名為深圳市天英聯(lián)合教育股份有限公司,并成功進(jìn)入新三板上市公司行列。

  致力于用“科技”解決中國教育資源失衡的問題

  陳偉山,作為曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全專家,為何投身教育界,成為了智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商?

  “進(jìn)入教育行業(yè),在2012年底決定的。當(dāng)時,我們在貧困地區(qū)給當(dāng)?shù)貙W(xué)校捐贈物品時發(fā)現(xiàn),貧困地區(qū)教育信息化嚴(yán)重匱乏。在感到心痛的同時,我也看到了現(xiàn)有教育產(chǎn)品交互能力的不足,以及師生學(xué)習(xí)起來困難的情況。”據(jù)陳偉山介紹,是一種社會責(zé)任感、使命感促使天英團(tuán)隊站出來,立志要做一款產(chǎn)品,這款產(chǎn)品不僅可以通過觸控交互技術(shù)方便老師和學(xué)生的使用,同時也要能夠通過有效的互聯(lián)互通解決中國教育均衡化的問題。

  “就好比現(xiàn)在不少貧困地區(qū),師資力量不足,是最大困擾,但有了云教育解決方案,就可以實現(xiàn)名師本人不在現(xiàn)場,但仍然可以給山區(qū)的孩子們上課。”陳偉山還提到,除了給貧困地區(qū)學(xué)生提供便利之外,發(fā)達(dá)地區(qū)的師生們也同樣需要。

  “輕錄課”是一款復(fù)習(xí)“神器”,該方案讓學(xué)生在課堂上將更加專注于理解和記憶老師授課內(nèi)容,通過提升老師與學(xué)生的教學(xué)互動,強(qiáng)化授課效果。學(xué)生在課后可以通過“分課網(wǎng)”教育云平臺獲得老師完整授課內(nèi)容包括板書內(nèi)容,而且可以方便地在電腦和手機(jī)等智能終端采取回放、快速翻頁等功能快速復(fù)習(xí)。學(xué)生能夠獲得體系化極強(qiáng)、內(nèi)容完整、能夠高效復(fù)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)材料。同時,通過“輕錄課”所錄制的內(nèi)容可以對學(xué)校的教研活動和老師的授課技能提升起到促進(jìn)的作用。為此,公司組建了強(qiáng)有力的隊伍,扎根中國,推向海外。

  “智能黑板、輕錄課的研發(fā)只是一個開始,未來我們的業(yè)務(wù)和研發(fā)重點將持續(xù)集中在教育行業(yè),通過有效的資本運作加速天英在教育行業(yè),尤其是在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展。”陳偉山說,天英教育的夢想,是將教育內(nèi)容的“創(chuàng)造”、“記錄”、“分享”發(fā)展到極致。

  天英教育將以用戶為中心,聯(lián)合UCloud、富士康等戰(zhàn)略合作伙伴,大量運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、自然交互技術(shù),跨越教育資源分布不均的鴻溝,讓天下英才都可以獲得最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,構(gòu)筑MOB(大規(guī)模在線黑板)教育生態(tài)圈,成為在線互聯(lián)網(wǎng)教育不可或缺的空氣和水。

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