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走進(jìn)成都教育裝備展,創(chuàng)凱3D/VR探究教室備受矚目

來(lái)源:數(shù)字音視工程網(wǎng)        編輯:鐘詩(shī)倩    2018-05-14 10:45:34     加入收藏

從交互平板、互動(dòng)黑板、智慧班牌,到3D/VR探究性教室、互動(dòng)課堂、一體式錄播、綜合管理平臺(tái)。創(chuàng)凱始終堅(jiān)持以用戶(hù)需求為導(dǎo)向,已期在教育信息化2.0時(shí)代,繼續(xù)為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)的產(chǎn)品方案。

  2018.5.11至5.13日,第七十四屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在成都西博城舉辦。據(jù)了解,本次展會(huì)共有1400余家企業(yè)參展,盛況空前。其中,位于10號(hào)特展館10A005的深圳市創(chuàng)凱智能股份有限公司更是門(mén)庭若市,備受矚目。本次展會(huì),創(chuàng)凱智能帶來(lái)智慧校園整體解決方案,推出3D/VR探究性教室方案、互動(dòng)課堂、一體化錄播、智慧校園綜合管理平臺(tái)解決方案及智慧班牌、互動(dòng)黑板、會(huì)議平板等產(chǎn)品,助力校園信息化建設(shè)。

  創(chuàng)凱智慧校園整體解決方案,圍繞著課前、課中、課后幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)平臺(tái)化的管理確保整個(gè)環(huán)節(jié)的便捷應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)資源的整合利用和有效配置,完善資源協(xié)作共建共享,創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)建智慧校園。教師通過(guò)創(chuàng)凱互動(dòng)課堂即可完成備課、授課、移動(dòng)教學(xué)、課堂管理、教育云資源同步等,提高課堂師生的互動(dòng)性,擴(kuò)大教師課堂的活動(dòng)范圍,提升課堂效率,促進(jìn)教學(xué)的靈活性。

  創(chuàng)凱智慧班牌是集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及管理于一體的綜合管理以及溝通平臺(tái)。通過(guò)班牌,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)零距離溝通,實(shí)時(shí)校園信息發(fā)布、報(bào)告講座、社團(tuán)活動(dòng)、課程表、校園文化活動(dòng)等,大大提升校園管理效率。

  在授課過(guò)程中,教師利用創(chuàng)凱互動(dòng)黑板及創(chuàng)凱硬件式交互平板即可便利展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。此外,創(chuàng)凱一體化錄播方案僅需一鍵開(kāi)啟進(jìn)行錄播直播,幫助教師完成微課錄制、互動(dòng)錄播課堂、遠(yuǎn)程直播課堂,便利教學(xué)。

  作為本次展會(huì)的最大亮點(diǎn)之一,結(jié)合創(chuàng)凱在圖像顯示領(lǐng)域十多年的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和信息化智能平板在現(xiàn)代化教育建設(shè)上的應(yīng)用,我們推出了3D/VR探究教室應(yīng)用方案。利用3D交互平板、雙通道3D投影融合、桌面式VR、頭戴式VR、AR虛擬增強(qiáng)等,搭配豐富的資源內(nèi)容,為觀(guān)眾們帶來(lái)沉浸式的具像化體驗(yàn),在仿佛置身其中的探究之旅后,加深對(duì)知識(shí)的記憶與理解。

  創(chuàng)凱深刻理解信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的重要性,為學(xué)生成長(zhǎng)、教師提升、教學(xué)管理、家校溝通提供動(dòng)力。智慧校園綜合管理平臺(tái)正是為學(xué)生、教師、學(xué)校管理者提供的開(kāi)放式、可擴(kuò)展、可持續(xù)服務(wù)的一站式校園智慧綜合服務(wù)管理平臺(tái)。實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、采集分析,為管理者提供決策依據(jù),為教師教學(xué)管理、創(chuàng)新教學(xué)模式提供科學(xué)依據(jù)。

  從交互平板、互動(dòng)黑板、智慧班牌,到3D/VR探究性教室、互動(dòng)課堂、一體式錄播、綜合管理平臺(tái)。創(chuàng)凱始終堅(jiān)持以用戶(hù)需求為導(dǎo)向,已期在教育信息化2.0時(shí)代,繼續(xù)為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)的產(chǎn)品方案。

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