奧威亞出席2019年中國第77屆教育裝備展
來源:奧威亞 編輯:swallow 2019-10-12 17:04:06 加入收藏
由中國教育裝備協(xié)會主辦,山東省教育廳和青島人民政府承辦的“第77屆中國教育裝備展示會”于2019年10月12-14日在山東青島世博城國際展覽中心隆重舉辦,本屆展會的主旨為“展示、交流、合作、發(fā)展”,展會當天人流火爆,各大廠商運用云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)分析等前沿的信息技術(shù),共同譜寫教育現(xiàn)代化的美好未來。
科技賦能教學·智慧感受課堂
山東省作為儒家文化的發(fā)源地,倡導“大道之行,天下為公”,而這正與奧威亞本次展會主題——“視頻互動云·助教育均衡”中傳達出來的一種為全天下學子謀福利的追求相得益彰。
作為視頻互動與智慧教學方案提供商,奧威亞在本屆展會中帶來了AI課堂大數(shù)據(jù)、集團化辦學教研、教育均衡教學解決方案及系列智慧教學產(chǎn)品,與海信、深信服、中國聯(lián)通等一眾優(yōu)秀的企業(yè)攜手合作,共創(chuàng)教育信息化的新輝煌!
同一片藍天·共享優(yōu)質(zhì)教育
2019年是新中國成立70周年,也是“五四運動”100周年,在這個特殊的年份,教育作為肩負民族復興的全民責任,備受關(guān)注,各省在近期,陸續(xù)發(fā)布了教育信息化的未來三年具體的落地工作部署,其中城鄉(xiāng)一體化以及網(wǎng)絡教研活動都被重點提及。
奧威亞深耕教育15年,深諳教學需求,提出創(chuàng)新性的“云+端”的建設思路,借助奧威亞互動云技術(shù),基于混合云的架構(gòu),為不同的教學終端部署,打造出最適合中國教育互動云系統(tǒng),不斷嘗試融合創(chuàng)新,例如將基于數(shù)字筆的筆跡交互與識別技術(shù)融入在線課堂當中。大力促進城鄉(xiāng)一體化的實現(xiàn)。
展會現(xiàn)場奧威亞帶來的“教育均衡”解決方案,獲得各地教育局領(lǐng)導的青睞,熱情地向工作人員詢問相關(guān)事宜。
AI課堂大數(shù)據(jù)續(xù)寫教學新篇章
正值5G商用元年,在萬物互聯(lián)的時代,無論是區(qū)域、設備還是人與人都會聯(lián)系得更為緊密,在萬物互聯(lián)的高科技時代,奧威亞始終關(guān)注:科學技術(shù)如何反哺教育教學?
本屆展會中,奧威亞為觀眾演示AI技術(shù)在“教學、教務、教研”這些場景中的創(chuàng)新使用,這種創(chuàng)新不斷革新教學內(nèi)容、教學方法,形成“教、學、考、評、管”的閉環(huán)鏈條,旨在謀求教育、教學模式變革。
結(jié)合業(yè)內(nèi)頂尖的AI技術(shù),腦電波檢測與分析技術(shù),創(chuàng)新性地將各類領(lǐng)先的科學技術(shù)融合到教學場景之中。奧威亞帶來的“AI課堂大數(shù)據(jù)解決方案”能實現(xiàn)對教室內(nèi)人物特征點的完美捕捉,如采集人物表情信息、肢體動作行動軌跡、互動頻次、出勤狀態(tài)等數(shù)據(jù),進行圖形化呈現(xiàn),為之后的科學教研教學工作提供更多客觀的數(shù)據(jù)分析。
在訓練學生注意力集中方面,學生只需帶上頭環(huán),奧威亞平臺將會自主地記錄學生大腦活動的電波變化,形成學生課堂注意力分析圖表。幫助老師和教研員從不同角度評估課堂情況,優(yōu)化教與學的全過程體驗。
4K錄播與智慧產(chǎn)品·暢想教育未來
區(qū)別于常規(guī)用網(wǎng)線傳輸攝像機信號的4K錄播方案,奧威亞自主研發(fā)4K-SDI傳輸技術(shù),4K云臺攝像機直接通過4K-SDI接口將3840*2160的超高清畫質(zhì)視頻傳給4K錄播主機,實現(xiàn)長距離4K無損數(shù)字視頻傳輸,避免網(wǎng)絡傳輸方式二次編碼帶來的畫質(zhì)損失和網(wǎng)絡延時問題。展會現(xiàn)場奧威亞4K錄播主機,搭配系列智慧教學產(chǎn)品,呈現(xiàn)出超高清的完美畫質(zhì),滿足課堂拍攝所有需求。
作為視頻互動與智慧教學方案提供商,奧威亞不斷探索教育現(xiàn)代化的發(fā)展模式,充分把握數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化融合發(fā)展的契機,主動適應教育信息化2.0發(fā)展新趨勢,在現(xiàn)有產(chǎn)品與技術(shù)的基礎(chǔ)上,積極研發(fā)智慧校園解決方案及區(qū)域智慧教育解決方案,為中國的學校、老師、學生帶來全新的課堂體驗,真正“只為更好的學習”!
展會為期三天,更多精彩內(nèi)容,請移步到青島世博城國際展覽中心,展位號為西連廊W019。
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