第四季度，6部門(mén)印發(fā)《國(guó)家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》，計(jì)劃5年布局50個(gè)左右產(chǎn)教融合型城市，在全國(guó)建設(shè)培育10000家產(chǎn)教融合型企業(yè)。方案提出以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探索職業(yè)人才培養(yǎng)模式。實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)、制造業(yè)及家政、養(yǎng)老、健康、旅游、托育等社會(huì)服務(wù)需求。作為實(shí)訓(xùn)類(lèi)最佳學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)建方案與產(chǎn)品供應(yīng)群體， AV方案供應(yīng)商應(yīng)該快速解讀國(guó)家政策，迎合各類(lèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需求。預(yù)計(jì)2020年職業(yè)實(shí)訓(xùn)教育將迎來(lái)大發(fā)展，多媒體教學(xué)方案及各類(lèi)仿真實(shí)訓(xùn)方案需求看漲。

　　信息數(shù)據(jù)化爆棚的今天，如何更精準(zhǔn)更迅速的獲取并顯示有效信息是當(dāng)下圈內(nèi)的重要課題之一。教育行業(yè)作為人才輸送的重要領(lǐng)地，信息化教學(xué)已成為我國(guó)教育發(fā)展不可或缺的組成部分。顯示產(chǎn)品作為教育數(shù)據(jù)信息化進(jìn)程中的一環(huán)，為教育體驗(yàn)提供無(wú)限可能和精彩，智能交互更是帶動(dòng)師生興趣互動(dòng)、寓教于樂(lè)的新技術(shù)之光。

　　互動(dòng)翻書(shū)知識(shí)儲(chǔ)藏豐富，收錄信息超過(guò)普通書(shū)籍，可以自由更換，還大大的節(jié)省展臺(tái)面積。還可以通過(guò)這種方式來(lái)保護(hù)珍貴資料，可以通過(guò)這種方式制作成為多媒體互動(dòng)式視頻資料，既保護(hù)成果本身，給觀眾耳目一新的視覺(jué)效果。互動(dòng)翻書(shū)表現(xiàn)手法靈活、畫(huà)面新穎時(shí)尚、聲音與動(dòng)畫(huà)相結(jié)合，能有效吸引觀眾視線(xiàn)。

　　虛擬駕駛可以“復(fù)制”真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，將聲、光、影完美的結(jié)合在教學(xué)環(huán)境中，從細(xì)節(jié)入手，將課程的全方位細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，不僅節(jié)約了成本還便于管理提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

　　各大高校，配套迪恒投影不同解決方案。將教學(xué)模式、信息技術(shù)與教學(xué)空間深度融合，全面打造學(xué)校智慧空間。

　　先進(jìn)的多媒體教學(xué)環(huán)境能方便教師授課，讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，并實(shí)現(xiàn)廣泛的教學(xué)互動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生深入理解并掌握職業(yè)技能，提高專(zhuān)業(yè)水平。