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國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院-艾維創(chuàng)賦能互動教學(xué)

來源:艾維創(chuàng)        編輯:swallow    2020-06-05 11:14:48     加入收藏

在國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的建設(shè)過程中,艾維創(chuàng)提出了軟硬一體化的智慧教室建設(shè)方案,摒棄了傳統(tǒng)多媒體教室設(shè)備冗雜的缺點(diǎn),同時讓功能變得更加的強(qiáng)大,操作變得更加靈活、簡單!并打造出艾維創(chuàng)智慧教室的“四大特點(diǎn)+三大形態(tài)”

  國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院由中央網(wǎng)信辦和教育部聯(lián)合在西安電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)等七所大學(xué)設(shè)置,2019年6月建成投入運(yùn)營,將為1萬人提供教育培養(yǎng)和專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究及生活的場所,為打造成為網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”提供重要的載體支撐。

  國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)

  “我們需要的是一個更適合于當(dāng)前學(xué)校情況的,老師學(xué)生更愿意去使用的,管理維護(hù)更方便的智慧教室的解決方案,如果單單只是設(shè)備的堆疊,顯得沒有多大的意義!”,武漢網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院信息化老師對艾維創(chuàng)項目負(fù)責(zé)人說到。

  學(xué)院內(nèi)景

(國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院內(nèi)景)

  建設(shè)方針

  艾維創(chuàng)對國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的建設(shè)方案以智慧校園的“五大應(yīng)用(五縱)與五大技術(shù)(五橫)”為基礎(chǔ)。

  以滿足智慧的“教”、“學(xué)”、“管”、“評”為原則:

  智慧的“教”

  演示教學(xué)、討論教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、遠(yuǎn)程同步課堂等創(chuàng)新型的教學(xué)模式。

  智慧的“學(xué)”

  “3A+W”教學(xué)“云平臺”支持各類終端隨時、隨地學(xué)習(xí),打破學(xué)習(xí)受時間、空間的限制。

  智慧的“管”

  裝備智能化管控、預(yù)約與課表聯(lián)動、設(shè)備檔案、教學(xué)環(huán)境檔案、運(yùn)行日志和智能分析等。

  智慧的“評”

  基于教學(xué)情境大數(shù)據(jù)(教學(xué)活動的實時數(shù)據(jù)),為教學(xué)教務(wù)管理提供評價依據(jù)與決策信息。

  最終通過“十大子系統(tǒng)”的全面建設(shè)來滿足智慧教室所有功能需求,打造出真正的國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院智慧教室。

  智慧教室

互聯(lián)互通型智慧教室

(國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院互聯(lián)互通型智慧教室布局控制界面)

 

  教育發(fā)展不均衡這個現(xiàn)象存在已久,而隨著互聯(lián)互通型智慧教室的出現(xiàn),教學(xué)內(nèi)容及課堂過程的收集、傳播將更有效的幫助課堂的應(yīng)用也會成為主流。國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院互聯(lián)互通型智慧教室可以滿足課程的遠(yuǎn)程共享、課堂錄播等功能,甚至能通過VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓地的老師和學(xué)生感覺到身臨其境,提高師生的教與學(xué)的積極性。

研討型智慧教室

(國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院研討型智慧教室布局及控制端)

 

  國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院本次建設(shè)了多間交互研討教室,利用教學(xué)桌椅的靈活組合,讓課堂在授課模式、圍合模式、小組討論等模式之間,實現(xiàn)自由轉(zhuǎn)換,交互研討教室通過物理課堂形式的改變,真正貫徹與落實啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)等理念。

  艾維創(chuàng)智慧教室

  在國家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的建設(shè)過程中,艾維創(chuàng)提出了軟硬一體化的智慧教室建設(shè)方案,摒棄了傳統(tǒng)多媒體教室設(shè)備冗雜的缺點(diǎn),同時讓功能變得更加的強(qiáng)大,操作變得更加靈活、簡單!并打造出艾維創(chuàng)智慧教室的“四大特點(diǎn)+三大形態(tài)”

  01、四大特點(diǎn)

  遠(yuǎn)程互動

  遠(yuǎn)程通訊功能可以讓遠(yuǎn)端的參與人員之間分享內(nèi)容,從而高效討論。

  簡單使用

  把教學(xué)設(shè)備選擇權(quán)還給老師和學(xué)生。艾維創(chuàng)智慧課堂可兼容各類操作系統(tǒng),適配各種尺寸屏幕和不同分辨率的電腦、平板、手機(jī)等終端設(shè)備接入,隨時隨地參與課前、課中、課后全流程智慧教學(xué)活動。

  自由學(xué)習(xí)

  可以為臨時及零散的學(xué)習(xí)交流提供支持,能夠滿足師生在課后開展合作學(xué)習(xí)小組及學(xué)習(xí)成果分享的需求,也可以為師生提供問題咨詢及討論的空間,還能進(jìn)行相關(guān)的問題評價、原因分析來促進(jìn)師生的共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

  智能管控

  通過艾維創(chuàng)智慧校園管理平臺的大數(shù)據(jù)運(yùn)營中心,可直接對多間教室的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控。集中管控,盡在掌握。

  通過艾維創(chuàng)智慧校園管理平臺實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)管控功能。一鍵管控 ,智能化更省心。

  02、三大形態(tài)

  多屏互動智慧教室

  完美結(jié)合教學(xué)活動流程,支持6人以上的多屏協(xié)作互動,最多可支持8路數(shù)據(jù)同時投屏,實現(xiàn)小組間的探究性學(xué)習(xí)、投屏演示和畫面預(yù)覽、批注、對比。

  遠(yuǎn)程教學(xué)智慧教室

  利于多校區(qū)、多班級之間開展遠(yuǎn)程智慧課堂教學(xué)活動,可實現(xiàn)課程預(yù)約、記錄、巡查等功能,實現(xiàn)集中管理,保障課堂的有序進(jìn)行。

  虛擬現(xiàn)實智慧教室

  虛擬現(xiàn)實技術(shù)使師生沉浸到教學(xué)環(huán)境中。且其具有的超強(qiáng)仿真系統(tǒng),真正實現(xiàn)了人機(jī)交互,使人在操作過程中,可以隨意操作并且得到環(huán)境最真實的反饋,讓老師和學(xué)生感覺到身臨其境,提高師生的教與學(xué)的積極性。

免責(zé)聲明:本文來源于艾維創(chuàng),本文僅代表作者個人觀點(diǎn),本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問,請與本文作者聯(lián)系或有侵權(quán)行為聯(lián)系本站刪除。
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