2020 年 12 月 29 日，聚集 AI 領(lǐng)域頂流的亞太人工智能商業(yè)聯(lián)盟 AIBA 兩周年慶典暨《2021全球 AIoT 開發(fā)者生態(tài)白皮書》發(fā)布答謝晚宴在杭州盛大舉行。本次慶典由亞太人工智能商業(yè)聯(lián)盟( AIBA )、AIoT Business Vantage( AIBV )、全球智能化商業(yè)舉辦，涂鴉智能承辦，香港貿(mào)發(fā)局及 Gartner 為支持單位。

　　據(jù)悉，本次慶典集結(jié)了照明電工、大小家電、安防傳感、工農(nóng)業(yè)、健康、節(jié)能能源、教育娛樂等行業(yè)大咖。英荔教育憑借其多場景人工智能普及教育解決方案以及開放互聯(lián)技術(shù) Longan.link 的亮眼表現(xiàn)，受邀出席并榮膺 AIBA 智慧商業(yè)專委會委員單位。將英荔以教育公司身份吸納成為 AIBA 專業(yè)委員會委員單位，正正說明了 AIBA 認(rèn)可英荔教育所堅(jiān)持的開放互聯(lián)具備了封閉體系所沒有的優(yōu)勢，將不會局限于教育場景，還可廣泛應(yīng)用于人居、酒店文旅、零售等多個(gè)場景。

亞太人工智能商業(yè)聯(lián)盟

　　——增加 AIoT 行業(yè)的交流，助推 AI 及 IoT 的廣泛商業(yè)落地

　　亞太人工智能商業(yè)聯(lián)盟(Asia-Pacific AI Business Alliance)是由涂鴉智能和香港貿(mào)易發(fā)展局在 2019 年初發(fā)起的一個(gè)非盈利性組織，旨在增加 AIoT 行業(yè)的交流機(jī)會，加快人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各領(lǐng)域的推廣和商業(yè)落地，目前累計(jì)會員單位超過 200 家，行業(yè)覆蓋照明電工、大小家電、安防傳感、工農(nóng)業(yè)、健康、節(jié)能能源、教育娛樂等行業(yè)。

　　在過去兩年中，該聯(lián)盟先后策劃了全球智能化商業(yè)峰會、全球硬科技開發(fā)者大會等在 AIoT 領(lǐng)域頗有影響力的活動 IP ，兩年間組織各類型活動超過 50 場，吸引了 30 余家世界 500 強(qiáng)企業(yè)、 200 多家龍頭企業(yè)、300 位意見領(lǐng)袖、100 位投資大咖、30,000 名智能先鋒的積極參與。

　　英荔教育

　　—— AI 教育踐行者，以培養(yǎng)創(chuàng)造力為核心，致力傳遞 AI 編程樂趣

　　人工智能被世界各國認(rèn)為是改變世界格局的新引擎，各發(fā)達(dá)國家都將人工智能作為科技發(fā)展的重要支撐。目前我國人工智能人才缺口超過 500 萬，補(bǔ)齊人才短板乃是當(dāng)務(wù)之急。

　　科技要發(fā)展，教育需先行。英荔教育深耕教育行業(yè)多年，擁有多樣技術(shù)領(lǐng)先的教育產(chǎn)品。其 AI 普及教育方案致力讓「玩編程 · 玩 AI · 玩創(chuàng)造」真正觸及到日常生活與教學(xué)，讓孩子們在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中真正掌握人工智能原理及應(yīng)用，為擴(kuò)大人工智能人才庫、助力中國爭取全球人工智能競爭優(yōu)勢打下牢固根基。

　　「英荔創(chuàng)造學(xué)堂」賦能北京王府學(xué)校備戰(zhàn)「 WAICY 全球青少年人工智能競賽」并斬獲佳績

　　AI 教育的革新

　　——知識就是力量?創(chuàng)造力更有力量!

　　「知識就是力量」這句話深入人心，但進(jìn)入人工智能時(shí)代，社會發(fā)展急需創(chuàng)新型復(fù)合人才。這類人才的教育，僅靠知識積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。愛因斯坦曾言，「教育的價(jià)值不在于記住很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦會思考。」在今天，我們所需的很多知識點(diǎn)可以在網(wǎng)上查到，但更核心的能力——創(chuàng)造力，卻不能被灌輸或搜索到。

　　那么創(chuàng)造力來源何處呢?——好奇心和想象力。清華大學(xué)前院長錢穎一曾表示，人工智能將使中國教育僅存的優(yōu)勢蕩然無存。他認(rèn)為，創(chuàng)新人才的教育需要?jiǎng)?chuàng)新的教育模式。并提出三條建議：

　　第一，教育應(yīng)該創(chuàng)造更加寬松的、有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間和時(shí)間;

　　第二，在教育中要更好地保護(hù)學(xué)生的好奇心、激發(fā)學(xué)生的想象力;

　　第三，在教育中要引導(dǎo)學(xué)生在價(jià)值取向上有更高的追求，避免短期功利主義。

　　英荔教育旗下的「英荔創(chuàng)造學(xué)堂」融合國內(nèi)外先進(jìn)創(chuàng)造力教學(xué)理念，基于「創(chuàng)造性學(xué)習(xí)螺旋」理論，讓孩子們通過想象、創(chuàng)造、游戲、分享、再想象的螺旋上升方式，不斷發(fā)展和增強(qiáng)其創(chuàng)造性思維;在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中提升協(xié)作能力，引導(dǎo)其培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀，讓孩子更自信地迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

　　不僅全面賦能中小學(xué)及教培機(jī)構(gòu)開展 AI 教育，英荔教育還聯(lián)合子公司芯恒安智能科技打造「 ai 玩空間」，讓孩子在家就能通過智能家居硬件、品牌教育硬件等學(xué) AI 編程，填補(bǔ)了國內(nèi) AI 教育在家居場景中的空白。

　　穩(wěn)定將是未來時(shí)代的奢侈品，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、獨(dú)立思考的能力、不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)變化的能力，是當(dāng)下 AI 教育最迫切的任務(wù)，也是英荔教育的目標(biāo)。值亞太人工智能商業(yè)聯(lián)盟成立兩周年之際，英荔教育受邀加入這一聯(lián)盟并成為委員單位，將與更多 AIoT 領(lǐng)域的企業(yè)家、行業(yè)專家、咨詢機(jī)構(gòu)、投資機(jī)構(gòu)、媒體等合作，不斷推動 AI 普及教育，為我國 AI 及 IoT 的廣泛商業(yè)落地輸送人才，共創(chuàng) AIoT 行業(yè)新生態(tài)。