推動新版外語數(shù)字教材的快速規(guī)?；瘧?yīng)用，是中教云數(shù)字教材云平臺與外研社深化戰(zhàn)略合作的重要目標，兩者將攜手助力新時代教育高質(zhì)量發(fā)展，促進數(shù)字教學的全面升級。

　　數(shù)字教材成為大勢所趨叩開教學轉(zhuǎn)型升級之門

　　隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、5G以及區(qū)塊鏈等新技術(shù)的快速發(fā)展，面對教師和學生日益多樣化的“教與學”的需求，教育教學理念和教學模式正發(fā)生著根本性的變化，新型教育場景下，單純的傳統(tǒng)紙質(zhì)教材已顯得“力不從心”。

　　數(shù)字教材的出現(xiàn)，為未來教育發(fā)展找到了新的方向，也提供了更多可能。數(shù)字教材作為信息化教學的核心課程資源和教材創(chuàng)新形態(tài)，其與紙質(zhì)教材的融合創(chuàng)新、相互促進，正迸發(fā)出耀眼奪目的火花，一場教育領(lǐng)域的數(shù)字化教學變革正緩緩拉開帷幕。

　　去年9月20日，中教云數(shù)字教材云平臺正式在寧夏回族自治區(qū)開通服務(wù)，讓全區(qū)義務(wù)教育階段教師便捷地用上了數(shù)字教材、數(shù)字資源及智能教學服務(wù)一體化的綜合教學系統(tǒng)，讓大家真正領(lǐng)略到數(shù)字教材的魅力。一方面，平臺為推進寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)提供了幫助，另一方面，也促進了當?shù)亟逃畔⒒?ldquo;常態(tài)化”與“規(guī)?；?rdquo;。

　　懷揣著共同的教育情懷，強強合作，中教云與外研社一起服務(wù)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，推進教育領(lǐng)域數(shù)字化的變革。依托中教云數(shù)字教材云平臺，外研社新版數(shù)字教材在正式發(fā)布前已先于寧夏與山西等試點省份投入使用，后期還將拓展至河南、廣東、天津等地區(qū)。

　　“外研社新版數(shù)字教材服務(wù)寧夏地區(qū)一線教師，教材教學工具應(yīng)用豐富，音視頻教學資源緊貼教材，深受寧夏地區(qū)教師好評，為寧夏回族自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)提供了強有力的支撐。”外研社新版數(shù)字教材合作伙伴、中教云數(shù)字教材云平臺相關(guān)負責人韓志華表示。

　　據(jù)悉，數(shù)字教材云平臺在江西、云南、貴州等地已經(jīng)相繼開啟試點應(yīng)用工作。數(shù)字教材的規(guī)模化應(yīng)用順應(yīng)著線上教育發(fā)展趨勢，是推動信息技術(shù)與課程教學深度融合的有效方式，同時是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要渠道。數(shù)字教材正在逐步成為教育改革發(fā)展的新基建，進入了發(fā)展的窗口期。

　　數(shù)字教材平臺打造學習閉環(huán)

　　中教云攜手 外研 社探索協(xié)同效應(yīng)

　　“新版數(shù)字教材深耕英語教學功能更加豐富，貫穿課前預(yù)習、課上講解、課后練習等全教學場景;覆蓋學習中“聽、說、讀、看、練”等核心環(huán)節(jié);把控輸入到輸出的學習全流程，并給出基于智能評測引擎的科學反饋，形成有效的學習閉環(huán)。”外研社相關(guān)產(chǎn)品負責人介紹說。

　　依據(jù)國家課程標準、基于外研新標準，本次發(fā)布的新版數(shù)字教材是在教育信息化環(huán)境下利用大數(shù)據(jù)、智能語音評測、多媒體等技術(shù)研發(fā)而成，其不僅關(guān)注到以學生學習為中心的教學理念，更推動教師對未來角色定位進行思考。

　　出版社通過接入中教云數(shù)字教材云平臺能大大降低直接對接學校時的溝通成本，外研社的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教材內(nèi)容將與中教云平臺攜手，快速進入全國學校和教師的視野。

　　除了外研社的優(yōu)質(zhì)教育資源，數(shù)字教材云平臺還聚合了國內(nèi)外主流出版社、優(yōu)質(zhì)資源企業(yè)的內(nèi)容，為學校解決了“不同學科不同學段需要使用多版本教材”的難題，也為競爭激烈的出版行業(yè)帶來了新的入校推廣模式。“英語中有個詞叫Synergy，指的是協(xié)同效應(yīng)，中教云與外研社將會繼續(xù)在品牌、版權(quán)、資源、渠道、數(shù)據(jù)等多維度探索協(xié)同效應(yīng)，實現(xiàn)1+1>2”中教云數(shù)字教材云平臺創(chuàng)始人趙子瑩說道。

　　在推動課程與教學創(chuàng)新變革，會同合作伙伴共謀發(fā)展，開放共贏，一起打造共建共享的教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)，服務(wù)教育行業(yè)的多樣化需求，提升數(shù)字資源總體服務(wù)質(zhì)量等理念下，中教云數(shù)字教材云平臺不忘初心，一直走在助力教育現(xiàn)代化的路上，用創(chuàng)新之火點亮智慧教育之光。

　　站在“十四五”國家規(guī)劃開局之年這個特殊的時間點上，更需要我們進一步夯實強化教育信息化建設(shè)，以教育信息化促進教育現(xiàn)代化。而立足教育實際情況，促進教育教學轉(zhuǎn)型升級，以科技為建設(shè)高質(zhì)量教育賦能，數(shù)字教材的常態(tài)化應(yīng)用便是一個好的開始、邁出的堅定一步。