但目前傳統(tǒng)考勤、宿舍安全管理存在很多問(wèn)題：

　　1、人工監(jiān)察效率低

　　傳統(tǒng)的考勤往往是通過(guò)高年級(jí)的學(xué)生或老師每晚定時(shí)到宿舍查寢，但查寢后學(xué)生偷偷溜出宿舍的情況時(shí)有發(fā)生，同時(shí)許多大學(xué)只有在大一剛?cè)雽W(xué)期間才有查寢，所以通過(guò)人工方式查寢效率低，給校園宿舍考勤管理上帶來(lái)諸多障礙，事倍功半。

　　2、學(xué)校家長(zhǎng)無(wú)法獲取有效信息

　　學(xué)生是否按時(shí)去上課，放學(xué)是否回寢室休息，學(xué)生家長(zhǎng)和老師無(wú)法獲取到學(xué)生的有效軌跡信息。管理人員無(wú)法及時(shí)獲取考勤與歸寢數(shù)據(jù)，學(xué)生擅自外出夜不歸宿，諸如此類的事情屢屢發(fā)生，對(duì)學(xué)生的人身安全直接構(gòu)成威脅。

　　3、宿舍進(jìn)出人員管理不到位

　　宿舍管理任務(wù)往往是由宿管老師來(lái)完成，但由于宿舍學(xué)生眾多，進(jìn)出時(shí)間無(wú)規(guī)律，宿管老師很難確認(rèn)每一個(gè)進(jìn)出人員是否都是學(xué)校的學(xué)生，在校學(xué)生帶外來(lái)朋友回寢時(shí)有發(fā)生，一些社會(huì)不良人員就是利用此間空隙到寢室來(lái)進(jìn)行不法事件。校園盜竊、人身傷害事故等安全事件也由此產(chǎn)生。因此對(duì)學(xué)校宿舍區(qū)做好進(jìn)出人員的嚴(yán)格管控，內(nèi)部人員與外部人員區(qū)分尤為重要。

　　解決方案

　　在學(xué)生寢室進(jìn)出口部署了人臉抓拍機(jī)，與智能分析終端，安裝便捷，容易部署。無(wú)需特意配合，無(wú)感識(shí)別，學(xué)生在自然行走的情況下，相機(jī)自動(dòng)完成抓拍比對(duì)，快速區(qū)分在校學(xué)生與外來(lái)人員。

　　1、系統(tǒng)會(huì)對(duì)所有捕捉到人臉信息進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘聚類，對(duì)早考勤時(shí)間后沒(méi)有出勤或晚考勤時(shí)間沒(méi)有歸寢的同學(xué)自動(dòng)比對(duì)篩查并形成結(jié)果推送?？记诮Y(jié)果不僅準(zhǔn)確且效率很高。

　　2、學(xué)生進(jìn)出軌跡信息會(huì)根據(jù)人臉特征聚類保存，老師或家長(zhǎng)在有需要的情況下可以通過(guò)系統(tǒng)對(duì)某個(gè)學(xué)生的軌跡進(jìn)行查詢，了解學(xué)生的在校情況。系統(tǒng)特有的邏輯功能，會(huì)對(duì)一些長(zhǎng)期遲到早退，夜不歸寢等一些不符合日常規(guī)范的行為通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并將結(jié)果推送給管理人員。管理人員可以及時(shí)獲取考勤與歸寢數(shù)據(jù)。

　　3、進(jìn)出人員自動(dòng)比對(duì)結(jié)果，外來(lái)人員與內(nèi)部人員主動(dòng)提示，并可以在平臺(tái)實(shí)時(shí)查看結(jié)果，給宿管老師工作帶來(lái)便利的同時(shí)，也給宿舍安全帶來(lái)了保障。

　　SAAS云平臺(tái)

　　核心產(chǎn)品：

　　智能分析終端

　　ibox是一款高性能、高可靠性的人臉識(shí)別終端，依托深度學(xué)習(xí)算法，針對(duì)不同膚色人種深度優(yōu)化，識(shí)別速度快，準(zhǔn)確率高，支持20000人庫(kù)以上人臉識(shí)別、人員高級(jí)特征分析、無(wú)感考勤、聯(lián)動(dòng)前端電子門禁，道閘，閘機(jī)，可以快速實(shí)現(xiàn)人臉檢測(cè)，人臉識(shí)別，入侵檢測(cè)等異常行為分析，并具備實(shí)時(shí)預(yù)防服務(wù)。平臺(tái)人員特征下發(fā)后支持局域網(wǎng)下離線模式運(yùn)行。

　　用戶價(jià)值：

　　依托前端設(shè)備人臉識(shí)別算法，對(duì)行為的獲取以統(tǒng)計(jì)，通過(guò)粹視5.0平臺(tái)，生成可視化，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，以電子成長(zhǎng)記錄的形式作為報(bào)告呈現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)時(shí)段的表現(xiàn)，結(jié)合文化成績(jī)，供給學(xué)校和家長(zhǎng)參考。

　　參考指標(biāo):

　　1.上課出勤率，遲到早退，曠課

　　2.上課學(xué)習(xí)時(shí)間管理

　　3.教師考勤管理

　　4.學(xué)生就寢時(shí)間管理

　　5.各學(xué)科成績(jī)

　　數(shù)據(jù)整合，綜合評(píng)估學(xué)生老師在校表現(xiàn)，給家長(zhǎng)給社會(huì)一個(gè)滿意的答卷