7月8日， 2021世界人工智能大會在上海開幕。在A.I.+教育板塊，科大訊飛共設(shè)有七個展項，涵蓋區(qū)域教育大數(shù)據(jù)中心、訊飛智能學(xué)習(xí)機X2 Pro、智慧課堂、大數(shù)據(jù)精準教與學(xué)、人工智能創(chuàng)新教育、智慧窗與多學(xué)科智能評卷系統(tǒng)等系列產(chǎn)品，展區(qū)現(xiàn)場人頭攢動。

　　當(dāng)日下午，AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型論壇順利舉行。世界人工智能大會教育專題論壇自2018年以來，已成功舉辦了三屆，本屆教育專題論壇主題聚焦AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　科大訊飛副總裁、教育技術(shù)首席科學(xué)家王士進受邀出席本屆教育主題論壇，并作了主旨為《人工智能助力因材施教與個性化學(xué)習(xí)》的精彩演講。他指出，實現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的個性化教育是邁向大規(guī)模因材施教的必經(jīng)之路。

　　以下內(nèi)容根據(jù)科大訊飛副總裁、教育技術(shù)首席科學(xué)家王士進發(fā)言整理，略有刪減。

師生減負、因材施教

需要人工智能核心技術(shù)的突破

　　在教育場景中，人工智能和大數(shù)據(jù)是一個重要變量?？拼笥嶏w在技術(shù)方面的突破，為人工智能在教育領(lǐng)域的全面發(fā)力提供了重要保障。

　　語音識別向更復(fù)雜場景進階。2020年，科大訊飛在CHiME-6再次以顯著優(yōu)勢獲得冠軍，大幅刷新了該項賽事歷史最好成績。面向復(fù)雜場景下的多人、遠場、交談?wù)Z音識別，通過算法創(chuàng)新將錯誤率大幅降低。

　　OCR識別技術(shù)向復(fù)雜手寫公式識別進階。在國際頂級手寫公式識別挑戰(zhàn)賽中，科大訊飛先后獲得2019年ICDAR CROHME、2020年ICFHROffRaSHME冠軍，開創(chuàng)性提出Tree-Decoder框架，引領(lǐng)公式識別技術(shù)發(fā)展方向。

　　自然語言理解核心向復(fù)雜上下文理解進階。2020年5月，科大訊飛在多步推理閱讀理解評測HotpotQA全維基賽道中榮登榜首;2020年8月，在全球知名的GLUE評測中榮登榜首。

　　語法檢錯向多維度進階。科大訊飛在國際評測“中文語法檢錯評測-CGED 2018”中獲得第一名;在國際評測“中文語法檢錯評測-CGED 2020”中獲得兩項冠軍，綜合排名第一。

　　能聽會說、能看會認、能理解會思考、能診斷會推薦的AI技術(shù)持續(xù)賦能課堂、個性化學(xué)習(xí)等典型場景。

面向因材施教的智慧課堂

　　通過AI的賦能，構(gòu)建智慧教學(xué)環(huán)境。教育和AI技術(shù)的深度融合推動了教學(xué)模式的變革。立體化、結(jié)構(gòu)化的資源覆蓋教學(xué)全過程，幫助實現(xiàn)先學(xué)后教、以學(xué)促教。

　　通過教師端與學(xué)生端相連，讓學(xué)生在不改變書寫習(xí)慣的情況下，采集每位學(xué)生的手寫內(nèi)容，并實現(xiàn)作文或者填空題等各種類型的批改和智能分析，讓每位學(xué)生都參與到課堂進程中，同時，老師可以實時查看每位學(xué)生的作答情況，據(jù)此可以動態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

　　通過OCR手寫識別，可以將老師板書中圈劃的重點詞識別出來，并進行精準搜索，實現(xiàn)資源搜索的智能化，打破教室的物理界限，給學(xué)生更廣闊的視野，讓課堂講解更生動。AI智能批改把老師從大量簡單重復(fù)性作業(yè)批改工作中解脫出來。

　　通過語音識別技術(shù)，在每節(jié)錄課的同時，將老師所講轉(zhuǎn)寫成文字，并形成與課件關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)化的文字(公式、符號均可識別)，讓課堂過程數(shù)據(jù)化，幫助老師更好地掌握學(xué)情、及時調(diào)整教學(xué)策略，師生互動更為個性化。

　　人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)可以提供跨區(qū)域、歷次學(xué)情的時空對比，及時定位重難點和薄弱點，助力備課、教研做到有的放矢，教研過程實證化，教學(xué)相長。

以學(xué)習(xí)者為中心的個性化學(xué)習(xí)

　　中考、高考命題已經(jīng)從能力立意轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值引領(lǐng)，素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重，知識為基。這需要根據(jù)每位學(xué)習(xí)的特性與能力，定制個性化的學(xué)習(xí)方案，發(fā)展適合每個人的教育。

　　基于每個學(xué)生的過程性數(shù)據(jù)，來分析各自的解題思路、知識點掌握情況、學(xué)科能力等，構(gòu)建學(xué)生高精圖譜畫像。這樣每位學(xué)生就擁有了一個A.I.老師，它可以根據(jù)每位學(xué)生的情況，規(guī)劃最合適他的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的自信心。

　　在知識點的學(xué)習(xí)方面，系統(tǒng)通過海量的富媒體資源，幫助學(xué)生更好地開展協(xié)作探究，強化在真實情境中知識有效遷移，變解題為解決問題，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。科大訊飛新一代人工智能學(xué)習(xí)機、紙質(zhì)的個性化學(xué)習(xí)手冊，都是滿足以學(xué)習(xí)者為中心個性化學(xué)習(xí)需求的智慧學(xué)習(xí)新方法。

　　人工智能賦能未來教育，是一個關(guān)系著億萬家庭和中國未來的重大工程，科大訊飛希望與眾多合作伙伴一起，通過人工智能助力因材施教，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。