在國家大力提倡素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的今天，智慧教育信息化建設(shè)與應(yīng)用并受到了高度的重視。智慧校園則是教育信息化的更高級形態(tài)。如今，數(shù)字化多媒體信息化已成為教學(xué)活動中不可缺少的必要手段。

　　01  建設(shè)背景

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》把教育信息化建設(shè)列為重要內(nèi)容，并列為“教育信息化建設(shè)“亟待實施的十大工程之一。

　　教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》也明確提出要運用云計算、頂層設(shè)計等先進技術(shù)和理念進行智慧校園的建設(shè)，依托云計算、云操作系統(tǒng)、云存儲、云服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)的優(yōu)勢，結(jié)合教育智慧化、云服務(wù)化的實際，打造基于數(shù)字校園的智慧校園。

　　02  現(xiàn)存問題

　　隨著我國教育改革的不斷深化、教育領(lǐng)域信息化取得了長足的進步，學(xué)校都購買或研發(fā)了一些教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)。但大多為“按需、逐個、獨立” 的建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)校間的資源無法進行共享，最終形成了以“數(shù)據(jù)孤島”、“應(yīng)用孤島”、“硬件孤島”、“資源孤島”組成的“孤島架構(gòu)”：

　　數(shù)據(jù)孤島

　　硬件資源(比如服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)資源等)不能共享，當本身資源剩余的時候，無法分配給其他應(yīng)用系統(tǒng)，而當本身資源不足時，也無法從其他服務(wù)器獲取資源;

　　應(yīng)用孤島

　　獨立的展現(xiàn)層，信息分散，應(yīng)用無貫通，缺少常態(tài)化的應(yīng)用,增加了使用難度;

　　資源孤島

　　教育資源分散，共享機制待完善，優(yōu)質(zhì)資源短缺。

　　03  解決方案

　　在這種時代背景和學(xué)校面臨的現(xiàn)實問題下，AVMEDIA結(jié)合自身技術(shù)優(yōu)勢和特點，以音視頻技術(shù)為核心，以用戶為中心，智慧校園信息化解決方案滿足校方教育信息個性化需求和功能服務(wù)。

　　多媒體信息化集成系統(tǒng)作為現(xiàn)代化校園建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，配置AV多媒體管理中心將綜合集成傳輸包括教室、辦公室、會議室等的音頻、圖像信號，對計算機設(shè)備、音頻設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、環(huán)境設(shè)備進行集中及遠程控制。用于將教室的各種多媒體設(shè)備連接成一個整體，甚至跨平臺互聯(lián)互通。執(zhí)行高效的同時，更確保教學(xué)工作者的個性化操作需求。

　　04 系統(tǒng)特點

　　1、系統(tǒng)適用于各類學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)，進行多媒體教學(xué)、電子化培訓(xùn)、專題講演、報告會、商務(wù)演示、國際學(xué)術(shù)交流、互動交流等，輔助教學(xué)、演示功能良好。

　　2、多媒體教室里的所有設(shè)備由中央控制系統(tǒng)控制管理，具有各種功能接口，操作簡單方便，整套設(shè)備具有良好穩(wěn)定性。

　　3、系統(tǒng)可以把各教室音視頻信號或?qū)W校自辦節(jié)目時時動態(tài)壓縮、回放、網(wǎng)絡(luò)傳輸。

　　4、支持所有媒體信號(支持DVI、VGA、CVBS、HDMI、SDI、YPbPr、HDbaseT、4K(DVI)、DP、光纖信號等輸入圖像的開窗顯示)均能投射到大屏幕上。

　　5、豐富的圖形處理操作包括：開窗、拼接、漫游、疊加、跨屏、縮放、分割等;

　　6、高效的算法處理：AFC，AEC，ANS，AUTOMIXER，EQ，GATE，AGC等。

　　7、智能交互管理中心，滿足多場景音頻處理、視頻處理、音視頻交互、環(huán)境管理、指揮調(diào)度、互聯(lián)互通、系統(tǒng)運維、遠程控制等應(yīng)用;

　　8、多個教室相互調(diào)用對方畫面，實現(xiàn)視頻會議、互動教學(xué)、聯(lián)合授課等。

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　　05 系統(tǒng)整合需求

　　1.提供先進的教學(xué)手段和工具，如：計算機多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠程教學(xué)、電子圖書閱覽等 ;

　　2.提供先進的教學(xué)管理方式，如：校園多媒體廳管理系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、校園音頻擴音系統(tǒng)和多媒體顯示系統(tǒng)等;

　　3.提供先進的學(xué)校行政后勤管理，如校園教學(xué)宿舍樓照明自動控制系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)等;

　　4.提供先進的校園安全保障系統(tǒng)，如：視頻監(jiān)控報警系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、門禁管理子系統(tǒng)等。

　　06 設(shè)計特色

　　系統(tǒng)集成

　　通過系統(tǒng)集成，將現(xiàn)有的視頻監(jiān)控、會議系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、報警系統(tǒng)等多個系統(tǒng)進行融合，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理,來實現(xiàn)對事件的快速處理。

　　統(tǒng)一管理

　　系統(tǒng)融合之后，進行統(tǒng)一的管理，信息的統(tǒng)一管理，對視頻、消防、報警等信息的統(tǒng)一獲取和分發(fā)，可以讓使用者輕松獲取實時的完整信息，對系統(tǒng)異常情況及時預(yù)警。

　　優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

　　通過挖掘、整理、集聚豐富的各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。利用網(wǎng)絡(luò)教研、直播互動教學(xué)、資料傳輸、資源共享、即時通訊等技術(shù)手段。構(gòu)建強大的優(yōu)質(zhì)資源庫，實現(xiàn)權(quán)限保護，資源信息優(yōu)化分享。

　　07 建設(shè)功能

　　基于網(wǎng)絡(luò)安防監(jiān)控功能

　　根據(jù)教學(xué)需要，主控管理服務(wù)器可以隨時打開和關(guān)閉各教室電腦，實現(xiàn)對遠程聽課教室的無人管理。在管理界面對不同的監(jiān)控鏡頭進行實時的圖像抓取，遠程查看各個監(jiān)控點的實時狀態(tài)(主要包括學(xué)校大門、校園周圍、校園主要道路、教學(xué)樓道等)，并可以有效的控制監(jiān)控鏡頭的相關(guān)指令。

　　學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)

　　各個主講教室、主會場、互動聽課教室、分會場等可預(yù)設(shè)場景預(yù)案，總控和分控管理、多區(qū)域互聯(lián)互通，同步示范教學(xué)等功能。

　?、?會議管理操作：實施一鍵化操作，實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)控，信息傳播等。

　?、?互動會議：客戶端可通過網(wǎng)絡(luò)實時接收和發(fā)送教室或會場的音視頻信號，實現(xiàn)互動教學(xué)和視頻會議功能。對于所有類型的會議都提供靈活的管理，具有多功能、高音質(zhì)、數(shù)據(jù)傳送保密等優(yōu)點，可以對會議全程實行靈活需求管理。

　　多功能廳把控會場

　　(1) 利用計算機處理文字、圖像，進行講座交流。利用視頻展示臺進行實物講解，并能通過投影機清晰的投影到屏幕。

　　(2) 配有專業(yè)擴音系統(tǒng)，方便現(xiàn)場講解和發(fā)言，為教室里舉行各種會議和文娛活動提供了有力保障。

　　(3) 教師通過直觀的控制臺操作，為操作者配置無線終端即可在設(shè)備上完成對復(fù)雜設(shè)備及環(huán)境的控制，比如可以進行輸入信號切換及影音設(shè)備控制、自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線、自動放下/升起屏幕。

　　(4) 通過多媒體中央控制系統(tǒng)，可以控制教學(xué)設(shè)備的音視頻信號輸入輸出，實現(xiàn)教學(xué)設(shè)備間的相互切換。

　　實時環(huán)境監(jiān)控與預(yù)覽

　　支持室內(nèi)場景實時預(yù)覽設(shè)備、可以顯示設(shè)備狀態(tài)，支持預(yù)置點編輯功能。提供對甲醛、溫濕度、氣體濃度、煙感、智能空調(diào)的管理和聯(lián)動控制。用戶在實時預(yù)覽的同時可以對某個視頻進行直接上墻和取消上墻操作。

　　專業(yè)音頻擴聲

　　系統(tǒng)包括三個部分：校園公共廣播部分、運動場館專業(yè)音響擴音部分與大會議廳專業(yè)音響擴音部分。校園廣播系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，針對學(xué)校特點采用通用和專用、集中和分散相結(jié)合，對校園、教室、廣場、宿舍采用通用型具有分區(qū)功能的擴音方式;對運動場、體育館、大會議廳采用專用音響系統(tǒng)，運動場部分兼有校園公共廣播功能。

　　安全風(fēng)險應(yīng)急防控可視化

　　整合校園現(xiàn)有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源，構(gòu)建校內(nèi)大數(shù)據(jù)應(yīng)急中心，通過大數(shù)據(jù)可視化實現(xiàn)校園綜合態(tài)勢監(jiān)測、校園安防態(tài)勢監(jiān)測、校園信息安全監(jiān)測、校園通行監(jiān)測、重點樓宇監(jiān)測、校園設(shè)施設(shè)備監(jiān)測、考勤管理可視化、 值班人員可視化、應(yīng)急指揮調(diào)度、數(shù)據(jù)分析研判等功能于大屏展示，有效提升校園安防、運維管理效力。