項(xiàng)目背景

　　鄭坊中心小學(xué)于1957年建校，有著深厚的文化底蘊(yùn),純樸的風(fēng)貌和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。學(xué)校辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，育人氛圍濃厚。學(xué)校先后獲得“全國(guó)基層示范家長(zhǎng)學(xué)校” 、“市級(jí)文明學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　今年8月31日，鄭坊中心小學(xué)隆重舉行新校區(qū)搬遷儀式。新校區(qū)當(dāng)天彩旗招展、熱鬧非凡。

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　　鄭坊中心小學(xué)解決方案

　　CMX聲曠科技助力鄭坊中心小學(xué)新校區(qū)建設(shè)IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)解決方案。

　　根據(jù)校方對(duì)學(xué)校區(qū)域大、區(qū)域廣，廣播傳輸難等問(wèn)題，CMX聲曠科技根據(jù)學(xué)校使用需求與學(xué)校建筑的情況分析，采用了基于校園網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行傳輸和控制的IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)的傳輸，很好的解決以上的問(wèn)題，而且保證了校園廣播音頻質(zhì)量。穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡(luò)廣播直接取決于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)適配器軟硬件結(jié)合的完好性能。

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　　IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)應(yīng)用效果

　　學(xué)校校區(qū)的公共廣播主要作用是滿足學(xué)校上下課鈴聲播放、開(kāi)展多媒體教學(xué)、開(kāi)展學(xué)校節(jié)目等使用，滿足學(xué)校開(kāi)展校園廣播、多媒體教學(xué)等，課余時(shí)間播放校園節(jié)目，豐富學(xué)生課外活動(dòng);根據(jù)本項(xiàng)目的環(huán)境需要,并接合功能需求建立本項(xiàng)目智能化管理系統(tǒng)，其具有以下功能：

　　1 、定時(shí)音樂(lè)打鈴（上下課打鈴及音樂(lè)播放） :

　　系統(tǒng)可根據(jù)設(shè)定自動(dòng)啟閉設(shè)備電源，多套作息時(shí)間全天24小時(shí)編程(精確到秒)。人性化的音樂(lè)鈴聲、課間操和電臺(tái)節(jié)目的自動(dòng)播放，每天可設(shè)置不同的上下課鈴聲和休息時(shí)間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等，豐富校園生活。作息時(shí)間表可以按照春秋季自動(dòng)調(diào)整，并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項(xiàng)。

　　2 、學(xué)生、老師分控廣播站（活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道） :

　　負(fù)責(zé)學(xué)校的廣播宣傳工作。宣傳報(bào)道學(xué)校的重大活動(dòng)，全面反映校園生活，充分發(fā)揮了輿論導(dǎo)向作用。充當(dāng)橋梁紐帶作用，做好學(xué)校新聞報(bào)道及國(guó)內(nèi)外的時(shí)事報(bào)道。根據(jù)學(xué)校各階段的需要對(duì)其重要活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)校重要會(huì)議，重大活動(dòng)等的綜合新聞的采訪報(bào)道。負(fù)責(zé)組織策劃和承辦學(xué)校重大文體活動(dòng)，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化品位。加強(qiáng)院校際之間廣播的合作與交流，努力提高廣播工作水平。

　　3 、校長(zhǎng)室遠(yuǎn)程講話：

　　遠(yuǎn)程控制及尋呼功能，校長(zhǎng)無(wú)需到機(jī)房，在自己的辦公室即可發(fā)布對(duì)學(xué)校的管理信息;利用遠(yuǎn)程尋呼站可以進(jìn)行校園任意點(diǎn)、分區(qū)或者全區(qū)廣播講話。打破傳統(tǒng)校長(zhǎng)必須得到主機(jī)房才能對(duì)全校講話。

　　4 、節(jié)目實(shí)時(shí)采播：

　　校園廣播系統(tǒng)配置有多種節(jié)目音源，如CD播放、MP3播放器、數(shù)字收音機(jī)等節(jié)目音源設(shè)備，通過(guò)主控軟件實(shí)時(shí)采播，可以指定播放到相關(guān)區(qū)域或校園所有區(qū)域，滿足校園多樣化廣播需求;同時(shí)校園也可以利用校園網(wǎng)絡(luò)，播放網(wǎng)絡(luò)多媒體節(jié)目和校園制作節(jié)目;

　　5 、升旗臺(tái)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可實(shí)現(xiàn)無(wú)線講話

　　領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拿起無(wú)線手持話筒即可對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行廣播講話，此外校園內(nèi)舉辦大型活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)也可以在此發(fā)表重要講話。

　　6 、每個(gè)點(diǎn)可同時(shí)播放不同音源

　　每個(gè)分區(qū)安裝獨(dú)立的IP網(wǎng)絡(luò)適配器，每個(gè)適配器具有獨(dú)立的IP地址，通過(guò)IP服務(wù)器的設(shè)置，可實(shí)現(xiàn)廣播點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的播放和控制，滿足各分區(qū)的多媒體功能需求;

　　7 、擴(kuò)展多媒體教學(xué)

　　擴(kuò)展教室安裝了壁掛式IP網(wǎng)絡(luò)適配器，通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)適配器可實(shí)現(xiàn)教室本地點(diǎn)播，教室可先把教學(xué)文件通過(guò)工作操作站編輯和存儲(chǔ)，上課教課時(shí)可在教室進(jìn)行播放，并且可以多次點(diǎn)播，在都個(gè)班級(jí)進(jìn)行播放;

　　8 、定時(shí)播放： 控制中心按照安排的時(shí)間將服務(wù)器上的指定的音頻文件發(fā)送到指定的終端進(jìn)行播放。

　　9 、臨時(shí)插播： 分控端將分控端計(jì)算機(jī)聲卡上的音頻信號(hào)編碼并發(fā)送到指定的終端進(jìn)行播放。

　　10 、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)各終端播放內(nèi)容和音量大小

　　系統(tǒng)可設(shè)任意網(wǎng)絡(luò)適配器作為系統(tǒng)監(jiān)聽(tīng)使用，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)選擇監(jiān)聽(tīng)功能，即管理中心能夠?qū)Ω鱾€(gè)學(xué)校每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行廣播監(jiān)聽(tīng)，監(jiān)聽(tīng)其播放內(nèi)容和音量大小,以便實(shí)現(xiàn)調(diào)整遠(yuǎn)端各個(gè)網(wǎng)絡(luò)適配器音量大小和播放內(nèi)容。

　　11 、多套節(jié)目同時(shí)播放：

　　IP網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配套有CD播放器、調(diào)諧器、音樂(lè)節(jié)目庫(kù),滿足學(xué)校上課、下課、開(kāi)展節(jié)目等音樂(lè)播放，并可實(shí)現(xiàn)在不同的區(qū)域同時(shí)播放不同的內(nèi)容;

　　12 、防災(zāi)緊急廣播功能

　　系統(tǒng)配有消防觸發(fā)接口，當(dāng)發(fā)生地質(zhì)，洪訊等自然災(zāi)害時(shí) ，可以自動(dòng)或人工播報(bào)：預(yù)警，報(bào)警信號(hào)，減少人員及財(cái)產(chǎn)的損傷。

　　13 、數(shù)字錄音及日志輸出功能

　　為了方便回放及查詢廣播呼吣記錄，結(jié)合系統(tǒng)應(yīng)用通過(guò)軟件值班人員的對(duì)講語(yǔ)音及廣播呼叫監(jiān)聽(tīng)進(jìn)行實(shí)時(shí)錄音，音頻內(nèi)容以WAV格林音頻文件的格存儲(chǔ)在服務(wù)器硬盤(pán)的指定目錄下，按每一次通話的內(nèi)容生存一個(gè)格式文件，文件記錄了時(shí)間，地點(diǎn)及通話記錄，同時(shí)對(duì)任何廣播呼叫內(nèi)容都做一個(gè)日雜的文件記錄。

　　14 、可實(shí)現(xiàn)與校園安保系統(tǒng)監(jiān)控及其它系統(tǒng)的的無(wú)縫對(duì)接

　　系統(tǒng)可以開(kāi)放協(xié)議和端口，由視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)音視頻統(tǒng)一切換管理，達(dá)到高效的網(wǎng)絡(luò)信息，安保，報(bào)警及擴(kuò)聲的高度統(tǒng)一