項(xiàng)目背景

　　江蘇南通海安高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)西校區(qū)，位于黃海大道南側(cè)、如海運(yùn)河景觀大道東側(cè)，總投資2.5億，占地面積82480平方米，建筑面積47658平方米，設(shè)計(jì)12軌72個(gè)班級(jí)，建成后可容納3600名學(xué)生。學(xué)校設(shè)計(jì)呈“一河”“兩區(qū)”“三橋”“四廊”“五園”格局。學(xué)校地處革命老區(qū)，將以“紅色教育”培育時(shí)代新人;以“楹聯(lián)文化”為辦學(xué)特色，助力海安“全國(guó)楹聯(lián)文化市”的創(chuàng)建，打造“文風(fēng)水韻匯實(shí)小，翰墨丹心潤(rùn)華年”的辦學(xué)特色。

　　REQUIREMENTS

　　校方需求

　　本校有7棟建筑樓，其中教學(xué)樓4棟、綜合樓1棟、行政樓1棟、食堂風(fēng)雨操場(chǎng)樓1棟、標(biāo)準(zhǔn)400m運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、多功能報(bào)告廳中心、校園庭院綠地等區(qū)域均需要廣播系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校要求主要是實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)的聽力教學(xué)廣播、上下課音樂鈴聲及室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、室內(nèi)風(fēng)雨籃球場(chǎng)、校園內(nèi)等的背景音樂廣播的智能定時(shí)播放。

　　1、其他區(qū)域公共廣播功能

　　(1)分區(qū)控制;對(duì)現(xiàn)有的室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、室內(nèi)風(fēng)雨籃球場(chǎng)、校園內(nèi)等區(qū)域?qū)崿F(xiàn)智能分區(qū)播放控制。

　　(2)對(duì)學(xué)校教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、室外過道等預(yù)留分區(qū)控制接口，根據(jù)學(xué)校的需要進(jìn)行增加。

　　(3)全部廣播：實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校整體區(qū)域(包括室內(nèi)、室外)全校廣播。

　　(4)區(qū)域組合廣播：對(duì)校園內(nèi)公共廣播區(qū)域可根據(jù)需要，任意選擇區(qū)域進(jìn)行廣播。

　　2、要求在廣播室、室內(nèi)風(fēng)雨籃球場(chǎng)和室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)分別有獨(dú)立的廣播系統(tǒng)，可進(jìn)行單獨(dú)廣播與講話。

　　3、可尋址廣播：同一時(shí)間通過局域網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校主控室或廣播室等可對(duì)全校進(jìn)行全體和預(yù)先編組(分區(qū)或者對(duì)某點(diǎn)“終端”)廣播;主控人員可對(duì)全校所有廣播點(diǎn)(終端)進(jìn)行任意分區(qū)并可遠(yuǎn)程控制。

　　4、遠(yuǎn)程尋呼廣播：在教師辦公室設(shè)獨(dú)立尋呼廣播工作站，可以對(duì)各年紀(jì)或各班級(jí)單獨(dú)進(jìn)行廣播尋呼。

　　SUMMER

　　解決方案

　　根據(jù)學(xué)校對(duì)廣播系統(tǒng)在教學(xué)和日常安排的需要，考慮到學(xué)校以后的發(fā)展，設(shè)計(jì)了一套基于IP網(wǎng)絡(luò)為傳輸媒介的純數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)音頻控制廣播系統(tǒng)，達(dá)到全天無(wú)人值守、全自動(dòng)播放、大大降低電教教師的工作量，徹底解決傳統(tǒng)模擬廣播存在的音質(zhì)不佳，傳輸距離有限，缺乏互動(dòng)等問題。利用校園局域網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一集中管理，發(fā)布學(xué)校通知廣播(如：上下課鈴聲、升旗、發(fā)布通知等)，統(tǒng)一考試作息時(shí)間等。各分區(qū)可獨(dú)立進(jìn)行相應(yīng)的廣播功能，若學(xué)校有考試安排，各個(gè)教室可以獨(dú)立進(jìn)行，也可按照年級(jí)、班別、專業(yè)類別不同組合進(jìn)行，不需要調(diào)整任何線路。數(shù)字語(yǔ)音教學(xué)，大大提升了校園數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的步伐及學(xué)校的先進(jìn)性。

　　1

　　校園廣播總控制室

　　該廣播系統(tǒng)核心設(shè)備配備網(wǎng)絡(luò)廣播服務(wù)器IP-9601SX III、網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心IP-9609SM III，把Thinuna全新一代網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心安裝在服務(wù)器里，服務(wù)器是整個(gè)廣播系統(tǒng)的核心部分，用于所有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換和處理;系統(tǒng)服務(wù)器主要對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行廣播尋呼控制，背景音樂播放控制，支持廣播系統(tǒng)數(shù)據(jù)和音頻的傳輸，支持系統(tǒng)定時(shí)播放、終端點(diǎn)播、臨時(shí)插播、消防緊急廣播等系統(tǒng)服務(wù)器功能，通過網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心進(jìn)行文件播放、臨時(shí)廣播、設(shè)置定時(shí)廣播、建立多媒體節(jié)目庫(kù)、設(shè)置日常背景音樂播放等功能，網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心采用密碼登陸，確保校園網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)安全;網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)并配套有CD播放器、多媒體曲庫(kù)等滿足學(xué)校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放，并可實(shí)現(xiàn)在不同的區(qū)域同時(shí)播放不同的內(nèi)容。

　　網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心IP-9609SM III具備多種廣播任務(wù)管理方案，包括定時(shí)廣播任務(wù)、即時(shí)廣播任務(wù)、頻道廣播任務(wù)、采集觸發(fā)廣播任務(wù)、緊急觸發(fā)廣播任務(wù)、預(yù)案任務(wù)、終端點(diǎn)播任務(wù)、人工語(yǔ)音任務(wù)和插播任務(wù)等;人性化的音樂鈴聲、課間操和多種曲目的自動(dòng)播放，每周或每天可設(shè)置不同的上下課鈴聲和休息時(shí)間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等，豐富校園生活，滿足校園無(wú)人值守系統(tǒng)自動(dòng)運(yùn)行需求，實(shí)現(xiàn)校方所需全校教室的聽力教學(xué)廣播、上下課音樂鈴聲及室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、校園內(nèi)等的背景音樂廣播的智能定時(shí)播放。

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　　教學(xué)樓教室區(qū)

　　在全校各個(gè)班級(jí)教室放置網(wǎng)絡(luò)有源教學(xué)音箱IP-9614AO III，可以實(shí)現(xiàn)同一時(shí)間在不同的班級(jí)播放不同的廣播節(jié)目和英語(yǔ)聽力音頻，完全實(shí)現(xiàn)同時(shí)間通過局域網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校廣播室或廣播分控室等可對(duì)全校教室進(jìn)行全體和預(yù)先編組地播放個(gè)性化曲目音頻。

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　　校園公共走廊區(qū)域

　　在校園公共區(qū)域走廊和樓棟之間的連廊主要配置雙通道網(wǎng)絡(luò)功放IP-2150AP/2300AP III與壁掛音箱組成;為保證本校師生在課間活動(dòng)范圍內(nèi)能夠清楚聽到上下課音樂鈴，根據(jù)走廊長(zhǎng)度每層設(shè)計(jì)6-8只音箱，并每層走廊單獨(dú)做一個(gè)區(qū)域。實(shí)現(xiàn)播放來(lái)自網(wǎng)絡(luò)廣播管理中心多套作息時(shí)間全天24小時(shí)編程的上下課鈴聲、課間操等音樂信號(hào)，無(wú)需另外的網(wǎng)絡(luò)前置解碼器;平時(shí)可用于播放輕松愉悅的背景音樂，減少環(huán)境噪聲，給師生營(yíng)造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。

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　　校長(zhǎng)及教師辦公區(qū)

　　在校長(zhǎng)、各年級(jí)教師辦公室設(shè)網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒IP-9633RM III, 實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)或教師對(duì)全?；蚋靼嗉?jí)各年級(jí)進(jìn)行通知講話和廣播尋呼。該尋呼話筒還具備話筒點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的雙向?qū)χv，方便教學(xué)工作信息溝通。還具備線路輸入口，可向網(wǎng)絡(luò)傳送本地音頻信號(hào)，由此還兼容本地音頻信號(hào)采集播放滿足學(xué)校教師臨時(shí)播放音頻和歌曲等需求。

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　　室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)及室內(nèi)風(fēng)雨籃球場(chǎng)區(qū)域

　　在室外運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)區(qū)域有單獨(dú)進(jìn)行講話擴(kuò)聲的需求，我們?yōu)椴賵?chǎng)配置了一套獨(dú)立的講話擴(kuò)聲系統(tǒng)，由天線分配放大器和無(wú)線話筒組成;同時(shí)配置了網(wǎng)絡(luò)前置解碼器，可以將來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的音頻信號(hào)進(jìn)行解碼播放;音箱采用200W擴(kuò)聲號(hào)角和采用100W豪華防水音柱來(lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)補(bǔ)聲，在室外使用，無(wú)懼風(fēng)雨。從而使操場(chǎng)區(qū)域不僅可以播放上下課鈴聲、背景音樂，也可以在操場(chǎng)區(qū)域使用無(wú)線手持話筒進(jìn)行講話、發(fā)言，滿足戶外活動(dòng)或者升旗儀式活動(dòng)等需求。

　　在室內(nèi)風(fēng)雨籃球場(chǎng)區(qū)域也有單獨(dú)進(jìn)行講話擴(kuò)聲授課的需求，也為此區(qū)域配置了一套獨(dú)立的講話擴(kuò)聲系統(tǒng)，由合并式功放和無(wú)線手持話筒組成;同時(shí)也配置了網(wǎng)絡(luò)前置解碼器，可以將來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的音頻信號(hào)進(jìn)行解碼播放;后端采用60W壁掛音柱，達(dá)到經(jīng)濟(jì)性的同時(shí)也使該室內(nèi)風(fēng)雨籃球場(chǎng)區(qū)域可以播放上下課鈴聲、背景音樂，也可以在此區(qū)域使用無(wú)線手持話筒進(jìn)行授課和講話等需求。

　　CLIENT FEEDBACK

　　客戶反饋

　　校方非常滿意此次的設(shè)計(jì)方案，根據(jù)校園各場(chǎng)地用途和大小，結(jié)合校方的需求，提供整體解決方案。采用了Thinuna全新第三代IP廣播系統(tǒng)，此套系統(tǒng)能全面滿足客戶所提出要求。廣播設(shè)備先進(jìn)穩(wěn)定可靠，管理使用便捷。戶外、教室和公區(qū)使用的音箱高清，音質(zhì)效果好，聲場(chǎng)輻射均勻，聲壓級(jí)達(dá)到專業(yè)擴(kuò)聲標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)管理中心功能多樣，能滿足學(xué)校多種廣播需求。