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Akvarelli 利用 Kramer AVoIP 解決方案優(yōu)化新的多功能中心,實現(xiàn)靈活的教育體驗

來源:克萊默電子        編輯:站臺丶    2023-11-13 11:51:28     加入收藏

“通過AVoIP,教師現(xiàn)在可以在教室的任何地方進行演示,而不依賴于任何連接?!薄狽ikoSutinen,福薩市政府IT經(jīng)理背景Akvarelli是一個多功能中心,位于芬蘭三大...

  “通過 AVoIP,教師現(xiàn)在可以在教室的任何地方進行演示,而不依賴于任何連接。”

  — Niko Sutinen,福薩市政府 IT 經(jīng)理

  背景

  Akvarelli是一個多功能中心,位于芬蘭三大城市之間的小鎮(zhèn)福薩 (Forssa)。 這是市議會在進行服務(wù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有學(xué)校和幼兒園無法修復(fù)、技術(shù)過時、物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施日益惡化后規(guī)劃的新建建筑。

  該中心旨在支持該地區(qū)兒童和青少年的整體福祉,包括幼兒教育、學(xué)校課程和課外休閑活動,目前為 600 名 3 至16 歲的學(xué)生提供服務(wù)。

  “我們希望為教師創(chuàng)造一個無壓力的環(huán)境;每個教室都有相同的設(shè)置和解決方案,具有相同的功能,因此他們的時間都花在教學(xué)上,而不是處理復(fù)雜的技術(shù)。”

  — Niko Sutinen,福薩市政府 IT 經(jīng)理

  目標(biāo)

  Akvarelli 的建設(shè)于 2018年 6 月開始,目標(biāo)是建造滿足當(dāng)前和未來教學(xué)需求所需的現(xiàn)代化設(shè)施。

  福薩市政府 IT 經(jīng)理 Niko Sutinen 表示,主要目標(biāo)是創(chuàng)建靈活的教室,讓教師能夠在其中走動。 “我們還想為教師創(chuàng)造一個無壓力的環(huán)境 ;每個教室都有相同的設(shè)置和解決方案,具有相同的功能,這樣他們的時間就可以花在教學(xué)上,而不是使用復(fù)雜的技術(shù), ”他說。

  盡管人們渴望新技術(shù),但為了證明投資的合理性,它必須具有成本效益且實用——教師會實際使用的東西。

  解決方案

  起初,福薩市政府正在尋找一種帶有HDMI 連接的解決方案,以容納前校舍已有的許多投影儀和智能板。但市政府很快意識到,阿克瓦雷利中心的學(xué)校規(guī)模更大,需要投資更多的智能板,而這將非常昂貴。在采訪了老師們之后,很明顯現(xiàn)有智能板的好處并沒有得到利用。“如果他們不使用該系統(tǒng),這將是一項昂貴的投資,”尼科總結(jié)道。因此選擇AVoIP解決方案作為新的方向

  系統(tǒng)集成商Advania 建議繼續(xù)使用Kramer 設(shè)備。除了能 夠提供完整的解決方案之外,Kramer的當(dāng)?shù)刂С忠彩亲龀鰶Q定的重要因素。

  

 

  

 

  該解決方案包括用于控制多達 25 個空間的 Kramer KC-Brainware-25 控制平臺、100 個 KDS-6 AVoIP分布式解決方案(每個教室配備一個編碼器和兩個解碼器)以及 25 個 KT-107 控制觸摸屏。

  價值

  由于新學(xué)校仍在建設(shè)中,因此產(chǎn)生了在老學(xué)校創(chuàng)建一個演示教室的想法。“這是改變教師解決方案的一大進步,”尼科解釋道,“因此需要正確實施。”除了讓員工熟悉新的 AV 設(shè)備外,在演示室進行測試還有助于提前解決任何技術(shù)問題,以確保更順利的入職。這次經(jīng)歷非常積極,他認(rèn)為這是該項目最終成功的核心。

  “現(xiàn)在,有了 AVoIP,教師可以在教室的任何地方進行演示,而不依賴于任何連接,” Niko繼續(xù)說道。“你可以開放教室。領(lǐng)先其他學(xué)校幾步。最終幫助 Akvarelli 成為一個激勵性的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)對當(dāng)今和未來的教育挑戰(zhàn)。”

  該視聽解決方案除課堂課程外還有多種用途。例如,學(xué)校的管理人員在每天早上 10 分鐘的“開幕式”上使用屏幕來發(fā)布公告和分享信息,而不是中央廣播。如果需要,出于安全目的,他們可以查明應(yīng)該在哪里看到警告,或者使用屏幕顯示無聲警報。

  在物理端,Niko 非常喜歡安裝不受電纜限制,使其靈活且可擴展。

  此外,通過合理規(guī)劃的視音頻基礎(chǔ)設(shè)施,學(xué)校需要的 IT 團隊日常支持也會減少。

  事實證明,盡管進行了提前規(guī)劃,但學(xué)校的建設(shè)仍落后于計劃,因此 Advania 只有預(yù)期時間的一半才能在 2022 年 8 月完工,而且全球供應(yīng)鏈問題使事情變得更加復(fù)雜。需要采取一些變通辦法,Kramer 在當(dāng)?shù)氐姆姨m團隊被證明是無價的。

  雖然還處于早期階段,但到目前為止,該系統(tǒng)一直運行平穩(wěn)可靠。尼科說,他沒有聽到任何投訴,并推斷“如果有問題,你會聽到;沉默通常意味著人們是快樂的。”

  展望未來,市政府將繼續(xù)評估該解決方案。“如果一切都像現(xiàn)在一樣順利,”尼科總結(jié)道,“我們會將這一概念擴展到福薩市的其他學(xué)校。”

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