邯鄲學(xué)院位于國家歷史文化名城、成語典故之都河北省邯鄲市，學(xué)院擁有國家級特色專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，省級一流專業(yè)建設(shè)點11個等等。

　　△圖源：邯鄲學(xué)院官網(wǎng)

　　近年來，邯鄲學(xué)院通過智慧教學(xué)區(qū)建設(shè)，以銳取常態(tài)化錄播方案建設(shè)176間智慧教室 ，在本科教育教學(xué)審核評估線上聽課工作中，智慧教學(xué)區(qū)如何高效賦能督導(dǎo)巡查，促進(jìn)學(xué)院以評促建、以評促改、以評促管、以評促強呢？

　　176間教室大規(guī)模部署

　　走進(jìn)邯鄲學(xué)院，176間智慧教室前后均部署了“慧眼”——銳取高清攝像機，全方位、無死角地捕捉著講臺上每一個精彩的瞬間 。無論是老師書寫板書、課件教學(xué)，還是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、回答互動，都被清晰記錄。

　　△圖源：邯鄲學(xué)院公眾號

　　176間智慧教室采用了極致簡便的銳取常態(tài)化錄播方案，只需配置錄播主機、高清攝像機、全向拾音器系統(tǒng)，便能在暑期快速升級教室，不影響正常教學(xué)秩序，即裝即用，讓學(xué)校能夠用最少的投入達(dá)到最大的信息化提升 。

　　△圖為邯鄲學(xué)院三分屏錄播布局效果

　　線上全面巡視督導(dǎo)

　　9月，邯鄲學(xué)院校長王憲明帶隊對本科教育教學(xué)審核評估專家線上聽課準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。王憲明校長一行到學(xué)校智慧校園綜合指揮中心通過學(xué)校課程錄播系統(tǒng)，在線上全面巡視了東西校區(qū)各教學(xué)樓、教室的課前準(zhǔn)備和上課情況 ，對教師到崗情況、學(xué)生出勤率、教學(xué)秩序等進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

　　△圖源：邯鄲學(xué)院公眾號

　　在邯鄲學(xué)院智慧校園綜合指揮中心，176間教室接入學(xué)校課程錄播系統(tǒng)，監(jiān)控大屏打開銳取AI教學(xué)督導(dǎo)巡課平臺，同屏顯示多間教室多畫面布局，校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家可自由同時觀察多個課堂授課過程，實現(xiàn)對學(xué)校教學(xué)情況的全面把控 。

　　銳取以數(shù)字化平臺高效賦能督導(dǎo)巡查，王憲明校長在檢查指導(dǎo)時強調(diào)要進(jìn)一步加強線上教學(xué)監(jiān)控 ，嚴(yán)格教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量， 把保障專家線上聽課相關(guān)工作做深做細(xì)、做精做實，確保線上聽課取得最優(yōu)效果 ，以更好的姿態(tài)迎接本科教育教學(xué)審核評估。

　　教學(xué)資源“活”起來

　　邯鄲學(xué)院176間教室煥然一新，“線下教室+云端平臺”為載體的智能化、開放型、多樣性的智慧教學(xué)環(huán)境快速完成升級 。在如今的智慧教室里，老師無需過多操作，系統(tǒng)根據(jù)教務(wù)處導(dǎo)入的課表自動開啟“無感化”錄課。

　　一節(jié)專業(yè)核心課程《物流運營與控制》在銳取攝像頭記錄下進(jìn)行，老師結(jié)合企業(yè)的實際運營情況，融合教學(xué)、研究、實踐、實務(wù)為一體，娓娓道來物流規(guī)劃、運營及現(xiàn)場管理、物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃等方面的基礎(chǔ)理論。

　　從線下走向線上，無數(shù)節(jié)優(yōu)質(zhì)課程與這節(jié)課一起被傳遞至云端平臺 ，滿足師生課前、課中、課后、教學(xué)、輔學(xué)等需求，師生課后也能隨時復(fù)習(xí)課程重點、難點，讓教學(xué)資源“活起來”!

　　10月12日，邯鄲學(xué)院新一輪本科教育教學(xué)審核評估線上評估階段和專家入校評估階段工作的圓滿完成。銳取在這次“大考”中，以強大技術(shù)力量為入校評估提供了堅實支撐，保障銳取AI教學(xué)督導(dǎo)巡課平臺穩(wěn)定、流暢運行，高效賦能督導(dǎo)巡查。