11月28日，中央電視臺《朝聞天下》欄目報道“全國已建成4.3萬間智能教室和研訓(xùn)室”相關(guān)內(nèi)容。成都市成華區(qū)電子科大附小和英才學(xué)校AI課堂場景在報道中出現(xiàn)，占據(jù)了整個報道近四分之一的時長。

　　兩所學(xué)校均配備了現(xiàn)代中慶AI教室，實現(xiàn)了課堂教學(xué)數(shù)據(jù)的常態(tài)化采集與智能分析，在成華區(qū)中央電化教育館智能研修平臺應(yīng)用統(tǒng)籌下，新技術(shù)、新應(yīng)用已經(jīng)深深融入到學(xué)校教學(xué)、教研的應(yīng)用實踐中。

　　這兩所學(xué)校的AI課程是成華區(qū)加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動教育高質(zhì)量發(fā)展的縮影。

　　成華區(qū)積極推進中央電化教育館“智能研修平臺應(yīng)用”“人工智能課程規(guī)?；瘧?yīng)用”兩個國家級項目，在全省率先開展全國教師數(shù)字素養(yǎng)提升項目試點，依托平臺探索AI數(shù)字人與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用。全區(qū)教師信息素養(yǎng)大幅提升，在各級各類信息化應(yīng)用活動中，獲市級以上獎項1890余人次。

　　中央電化教育館智能研修平臺，是教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)聯(lián)合北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司，共同開發(fā)的智能精準教研應(yīng)用平臺。平臺定位為，充分應(yīng)用人工智能技術(shù)，融合課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)用場景，為“教師課堂教學(xué)能力精準提升”和“教學(xué)基本技能精準實訓(xùn)”提供有效工具和路徑，幫助教師精準定位專業(yè)能力問題，實現(xiàn)快速成長。

　　同時，中央電化教育館智能研修平臺提供的個人備課、集體磨課、線上聽課、協(xié)同評課、網(wǎng)絡(luò)賽課等功能模塊，強調(diào)一體化協(xié)同教研應(yīng)用功能的緊密耦合，將課堂教學(xué)AI數(shù)據(jù)貫穿于“備、磨、聽、評、賽”各個功能模塊，更加方便教師開展網(wǎng)絡(luò)協(xié)同式的智能精準教研。