二、設(shè)備連接；

1.硬件通過數(shù)字音頻控制器與音頻主機相連；

2.打開音頻主機安裝XRHT數(shù)字音樂教學互動平臺軟件

3.點擊XRHT數(shù)字音樂教學互動平臺軟件模塊啟動軟件；

4.軟件工作面板上的功能模塊即可對教室內(nèi)鋼琴進行統(tǒng)一管理；

5.老師可根據(jù)模塊的功能，選擇上課的模式進行選擇、設(shè)置。

三；教學方式；

1、系統(tǒng)安裝后整間教室的鋼琴完全被系統(tǒng)管控，琴的聲音被系統(tǒng)收集，琴的外放是沒有聲音的，只有通過系統(tǒng)的設(shè)置或分配才能使用鋼琴，系統(tǒng)起到一個集中管理或者是統(tǒng)一管理的作用。

2、老師可以選擇多種上課模式；（如集體上課、分組上課、分組自習、一對一輔導、一對多講解等模式）老師可以通過系統(tǒng)軟件，把提前準備好的、課件、練習曲、下放給全班學生或分組的學生欣賞、觀摩、講解等；

3、上課中對學生彈奏時，出現(xiàn)的問題老師可以通過聽、看的模式實時進行指導、更正；

同時也可以通過系統(tǒng)軟件把反映集中的問題，做軟件錄音保存；通過視頻演示的方式，講解教學難題；

4、軟件的分組功能，可以把水平不一的學生分到同一組，讓學生帶學生，老師做指導的方式，實現(xiàn)彈奏水平的整體提升，既減輕教師的工作強度，也能促進學生之間的相互交流。

5、軟件的自習功能；是單獨的教學模塊，學生之間互不影響，老師可以通過自習模塊的單聽、錄音功能，對班內(nèi)的某一個學生進行評測，自習模式下，學生是不知道老師在對那個學生進行評測的；自習模式也是老師對學生詳細了解或考試的目的；

6、軟件的編輯功能；當學校擁有10-100個班的時候，人數(shù)數(shù)量較多，對于固定資產(chǎn)

的管理和維護工作是個問題，可以通過軟件進行編輯序號或者姓名，固定座位按

編號名字找到座位，這樣即可避免對固定資產(chǎn)的使用損壞、也可以根據(jù)序號找到

使用人，起到固定值產(chǎn)設(shè)備愛護和文明上課；