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奧威亞科技--微課錄播
“一鍵式”錄制、實景摳像雙模式、一站式微課發(fā)布
地址：廣東省廣州市黃埔區(qū)科學(xué)大道中綠地中央廣場E棟21樓
電話：020-37885228、400-818-5228(聯(lián)系就說在DAV音視工程網(wǎng)上看到的)
廠商介紹： 廣州市奧威亞電子科技有限公司是國新控股旗下全資子公司。奧威亞科技是專注于教育信息化產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)，專業(yè)的視頻互動與全連接智慧教學(xué)服務(wù)商，奧威亞AVA主要產(chǎn)品高清錄播系統(tǒng)、同步課堂、奧威亞云直播、在線課堂、專遞課堂、校園電視臺、圖像處理器等。奧威亞科技充分應(yīng)用“云+端”技術(shù)優(yōu)... [詳細(xì)]
| 經(jīng)銷商 | 聯(lián)系方式 | 價格 |
|---|---|---|
| 奧威亞科技 | 020-37885228、400-818-5228 | 面議 |
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思拓維 | 會議錄播建設(shè)方案
思拓維固定式錄播系統(tǒng)具有架構(gòu)簡單，建設(shè)成本較低等特點。該系統(tǒng)由1-3臺高清攝像機(jī)，1-8組強指向采訪話筒，及1臺串口服務(wù)器，1臺錄播工作站組成。通過該系統(tǒng)可滿足校內(nèi)常態(tài)課、精品課、微課的錄制工作。
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思拓維 | 微課網(wǎng)課錄播解決方案
思拓維通過便攜式微課寶錄播系統(tǒng)可在短時間內(nèi)輕松完成錄播環(huán)境的搭建工作，能夠滿足校內(nèi)常態(tài)課、精品課、微課的錄制工作。
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思拓維 | 嵌入式常態(tài)課錄播系統(tǒng)
思拓維， 1 臺嵌入式高清錄播一體機(jī)組成。該系統(tǒng)能夠滿足校內(nèi)微課及常態(tài)課的錄制工作。
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希沃助力曹縣常態(tài)化錄播技術(shù)、微課、課件制作應(yīng)用能力提升培訓(xùn)活動成功舉辦
數(shù)字音視工程網(wǎng)為深入貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》《山東省教育信息化“十四五”規(guī)劃》等文件要求，全面推進(jìn)曹縣電化教育工作，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，積極探索信息技術(shù)賦...
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第58·59屆高教展|銳取全場景錄播助力高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型！
銳取深圳銳取聯(lián)合佳發(fā)教育，以“數(shù)字賦能·場景融合”為主題 ，攜智慧教室方案、智慧實訓(xùn)方案、無線便攜錄播、微課寶、AI學(xué)情分析和智慧校園集控中心等一眾明星產(chǎn)品，隆重亮相展會現(xiàn)場（中央大廳1G51展位
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【深圳銳取】跨校區(qū)上課！智能教學(xué)督導(dǎo)？聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院68間教室，智慧滿分！
深圳銳取2022年，學(xué)校攜手深圳銳取在新校區(qū)和老校區(qū)中建設(shè)68間智慧錄播教室，其中囊括了智慧教室、微課制作室和分組實訓(xùn)教室，校園的智慧化升級，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，促進(jìn)信息化教學(xué)模式改革創(chuàng)新和水平提升
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聚焦大灣區(qū)智慧教育，奧威亞助力澳門探索新模式
奧威亞1月12日，澳門中華教育信息協(xié)進(jìn)會舉行“走進(jìn)大灣區(qū)：智能教育工作坊2021”，奧威亞攜移動錄播、虛擬微課等智慧教育產(chǎn)品亮相現(xiàn)場，并為大會提供技術(shù)支持。
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奧威亞助力教育現(xiàn)代化創(chuàng)新發(fā)展，打造智慧教學(xué)空間
奧威亞奧威亞在南京高教展會上也為大家?guī)砹耍夯釉?、智慧課堂+AI、職業(yè)技能實訓(xùn)、4K錄播、無線便攜錄播、微課制作等教育解決方案，推動創(chuàng)新智慧課堂建設(shè)開展。
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奧威亞多款智慧應(yīng)用亮相，賦能教學(xué)
數(shù)字音視工程網(wǎng)4月26日—4月28日，奧威亞將出席第76屆中國教育裝備展示會!屆時將現(xiàn)場演示奧威亞云互動課堂，更有4K錄播、無線便攜錄播、AI常態(tài)化錄播、摳像微課等多種應(yīng)用亮相。
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奧威亞助力新疆兵團(tuán)再著華章
數(shù)字音視工程網(wǎng)當(dāng)前奧威亞在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)14個師及兵團(tuán)教育局直屬的兵團(tuán)一中、二中、三中鋪開錄播應(yīng)用，覆蓋多達(dá)142所學(xué)校，囊括常態(tài)化錄播、移動錄播、精品錄播、微課制作、校園電視臺等...
