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智慧課堂云平臺-智慧課堂云平臺圖片
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翰博爾信息-智慧課堂云平臺-智慧課堂云平臺

廠家報價:面議 產(chǎn)品狀態(tài):(在產(chǎn))

智慧課堂云平臺利用云端一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+”架構(gòu)模式,將之前獨(dú)立、分散建設(shè)的教學(xué)環(huán)境、數(shù)據(jù)中心、資源和應(yīng)用等系統(tǒng)節(jié)點(diǎn),可以統(tǒng)一起來,實現(xiàn)整合互通,從而構(gòu)

產(chǎn)品品牌: 翰博爾PowerCreator
產(chǎn)品類別: 產(chǎn)品中心
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北京翰博爾信息技術(shù)有限公司

廠商介紹: 北京翰博爾信息技術(shù)有限公司(翰博爾PowerCreator)是教育音視頻信息化的網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng)的研發(fā)、制造及解決方案提供商,翰博爾PowerCreator產(chǎn)品包括智能攝像機(jī)、多功能教學(xué)終端、高清攝像機(jī)等。翰博爾秉承“讓智慧走進(jìn)每間教室”的初心,深度詮釋智慧賦能教學(xué)的宗旨,以客戶要求為核心,以教育改革為... [詳細(xì)]

經(jīng)銷商 聯(lián)系方式 價格
翰博爾信息 400-069-8082、010-82000616、18611220394、18611332911 面議

  產(chǎn)品概述

  智慧課堂云平臺利用云端一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+”架構(gòu)模式,將之前獨(dú)立、分散建設(shè)的教學(xué)環(huán)境、數(shù)據(jù)中心、資源和應(yīng)用等系統(tǒng)節(jié)點(diǎn),可以統(tǒng)一起來,實現(xiàn)整合互通,從而構(gòu)建開放的、支持共享、社交和個性化學(xué)習(xí)的教與學(xué)應(yīng)用生態(tài)。通過“云平臺+校級錄制管理+教室端錄播系統(tǒng)+不同角色移動端應(yīng)用”實現(xiàn)從設(shè)備、應(yīng)用和人的鏈接。

  產(chǎn)品特點(diǎn)

  直播課堂:

  名校名師的授課現(xiàn)場及授課過程實時直播,師生及學(xué)校管理者可通過平臺直接點(diǎn)播觀看。

  錄播課堂:

  根據(jù)課表自定義設(shè)定錄制計劃,通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程實時同步采集教室內(nèi)教師的圖像、聲音、計算機(jī)屏幕內(nèi)容,同步生成課件;生成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,可實現(xiàn)按類別分類管理;便于管理人員統(tǒng)一管理。

  專遞課堂:

  通過平臺統(tǒng)一進(jìn)行主講教室聽課教室之間互動教學(xué),實現(xiàn)跨校區(qū)名師優(yōu)課資源共享。

  督導(dǎo)巡課:

  學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)頁端移動端隨時隨地進(jìn)行巡課,及時關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。

  數(shù)據(jù)互聯(lián)互通:

  所有數(shù)據(jù)與教務(wù)排課系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入認(rèn)證系統(tǒng)對接,實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時同步。以課表為核心,教學(xué)多媒體控制、考勤、云錄播等系統(tǒng)全部依據(jù)課表數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用授權(quán)和控制。如:正方、青果、金智、學(xué)校自研系統(tǒng)等

  教室智能管控:

  通過智能管控平臺實現(xiàn)對多媒體中央控制系統(tǒng)記性進(jìn)行遠(yuǎn)程管理,實現(xiàn)對所有多媒體教室的集中控制、設(shè)備電源控制、遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)測、遠(yuǎn)程協(xié)助、遠(yuǎn)程運(yùn)維等管理功能。

  課堂數(shù)據(jù)分析:

  通過前端教室產(chǎn)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一分析,包含各區(qū)域主校區(qū)分校區(qū)占比數(shù)據(jù),教室使用數(shù)據(jù)、教師教學(xué)數(shù)據(jù)、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)、教學(xué)資源數(shù)據(jù)等通過智慧教學(xué)可視化管理運(yùn)行平臺進(jìn)行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,輔助教育管理者教學(xué)教研、對教學(xué)質(zhì)量評價評估、教師自身發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)提供有力依據(jù)。

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